7A La Prensa Panamá, sábado 12 de septiembre de 2026 La opinión de Hilde Contacto [email protected] Los artículos de opinión y las caricaturas son responsabilidad exclusiva de los autores. La opinión de La Prensa se expresa únicamente en el Hoy por Hoy. sación vigente comienza en apenas 1% del promedio de las últimas tres facturas, adicionando 0.02% por cada cuatro horas adicionales, hasta un máximo de 2%. En 2013 comenzaba en 10%, aumentaba 5% por cada cuatro horas adicionales y podía alcanzar 50%. En 2019 estas condiciones fueron reducidas mediante resolución. Si proponemos multas millonarias, debemos preguntarnos si la compensación directa al usuario continúa siendo razonable, o nos pone en desventaja. Además, si la distribuidora conoce cuándo comenzó y terminó una interrupción, la compensación no debería ser automática. La propuesta plantea publicar información sobre capacidad disponible de las redes y puntos de interconexión. Pero conocer la capacidad es solamente parte de la solución. También debemos garantizar transparencia en cómo se asigna. Cuando exista capacidad limitada y proyectos interesados, deberían utilizarse mecanismos competitivos y verificables para asignar, incluyendo subastas cuando corresponda. El derecho de interconexión debe estar sujeto a hitos concretos de desarrollo, inversión y construcción, pues licencias y concesiones no bastan. Si el desarrollador incumple injustificadamente el cronograma, debe ser penalizado y perder la capacidad asignada para que pueda ofrecerse nuevamente. La capacidad de la red es un recurso escaso y estratégico; no debe conLas colaboraciones para la sección de Opinión deben incluir la identificación del autor. Los artículos no deben exceder 650 palabras. No se publican colaboraciones que hayan aparecido en otros medios y La Prensa se reserva el derecho de seleccionar, editar y publicar. No devolvemos el material. PISA y la generación de las pantallas Educación gos de la educación tampoco nadie les prestó atención. El informe reciente muestra una caída histórica en el rendimiento académico atribuida al uso excesivo de redes sociales y a la menor participación de los padres. La distracción restringe la concentración de los chicos y la poca actividad proactiva de los padres, tal vez por los excesos de una sociedad del rendimiento, la productividad y el cansancio, como ha señalado Byung-Chul Han, ha desconectado a la familia. Tampoco podemos culpar de todo a las redes. En Panamá estamos atrapados en un estanque como resultado de la ausencia de políticas y planes estratégicos, de la falta de apoyo real al docente, de no querer trabajar articuladamente y del descuido del rol de las familias. Y no se trata solo de las familias de contextos pobres; las pruebas PISA muestran que hay serios problemas de aprendizaje en niveles socioecon ómicos más altos. El alto decrecimiento de la educación ha concentrado la discusión en torno a lo digital como la causa principal. Hay un debate sobre el impacto de las pantallas en el aprendizaje. Si bien es cierto que hacen falta estudios que lo prueben, es imposible no sospechar que la IA es parte del problema; la tecnología no tiene ninguna intención de detenerse para que leamos más libros o seamos mejores humanos. Carlos Fong Modernizar el sector eléctrico es mucho más que modificar la Ley 6 Proyecto de Ley Panamá tiene nuevamente una oportunidad importante para revisar las reglas que han acompañado al sector eléctrico durante décadas. El proyecto del Ejecutivo contiene cambios positivos y atiende problemas reales de calidad del servicio, protección de los usuarios, fiscalización, modernización de redes y transparencia. Se fortalecen las facultades del regulador, aumentan las sanciones, se establecen plazos para reclamaciones, incorpora el silencio favorable al usuario y exige mayor información sobre la capacidad disponible en las redes. Sin embargo, seguimos concentrándonos en corregirelsistemaquetenemos,cuandoesta reforma debería ayudarnos a construir el sistema eléctrico que necesitaremos durante los próximos veinte años. Un ejemplo es la calidad del suministro. Para la compensación específica por interrupción individual prolongada, en áreas urbanas y suburbanas hablamos de cuatro horas. Si se excede ese tiempo, la compenveinte años debería existir obligatoriamente un Estudio de Necesidad, Alternativas e Impacto Tarifario Económico, que sea público y verificable. Si se decide contratar gas, hidroeléctrica, solar, eólica, almacenamiento o combinaciones, debemos conocer las alternativas evaluadas, costos, aportes energéticos, flexibilidad, riesgos y confiabilidad. La política energética puede definir objetivos; la competencia debería encontrar la solución más eficiente. También debemos incorporar almacenamiento, respuesta de demanda, agregadores, microrredes y consumidores activos; estudiar la separación progresiva entre distribución y comercialización, como ha planteado VAMOS; y fortalecer la independencia del Centro Nacional de Despacho respecto de ETESA, elevando a la ley la independencia real que nuestra regulación ya reconoce. El Ejecutivo y VAMOS proponen ideas importantes. Podemos tomar lo mejor de ambas y mejorarlo. Después de casi treinta años tenemos una oportunidad extraordinaria. No se trata solamente de modificar la Ley 6, sino de asegurar un sistema moderno, robusto y transparente, con compensaciones justas, autoconsumo, electromovilidad, almacenamiento, medición inteligente, interconexiones transparentes, licitaciones con verdadera rendición de cuentas y un operador independiente. Apuntemos a un sistema eléctrico que impulse el desarrollo socioeconómico que Panamá merece. Opinión EL AUTOR es ingeniero y especialista en energía renovable,movilidad eléctrica y mercados energéticos. EL AUTOR es escritor. cuchar cuentos, garabatear y dibujar a papá y mamá. Los jóvenes no van a comprender nunca lo que leen en el papel si no lo hacen por placer. Un placer que sí encuentran en las pantallas. El celular se ha convertido en una extensión del cuerpo de la gente. Los celulares se han convertido en compañeros; amigos que antes eran los libros. Esto está sucediendo en todas las familias, ricas y pobres; los chicos han encontrado una forma de evadir la realidad a través de las pantallas. Es fácil criticar a la juventud porque sus integrantes no son capaces de comprender un texto o escribir bien un párrafo. Pero ¿lo hacemos mejor los adultos? Los adultos hemos sido incapaces de crear los escenarios de convivencia para ellos. Andamos con prisa, fabricando ruido, consumiendo y destruyendo lo que queda de bueno en la sociedad. Nos toca a todos hacer un esfuerzo. A las autoridades les toca mejorar las condiciones del sistema educativo y trabajar en políticas culturales de lectura coherentes; invertir en equipamientos culturales como bibliotecas, museos y centros culturales, donde la gente pueda ir a socializar, a encontrarse o simplemente a no hacer nada más que contemplar las cosas. A las familias les toca volver a conversar sin artefactos en la mesa. A la escuela le toca convertirse en un espacio poético y dejar de ser una prisión. Todavía estamos a tiempo, antes de que la matriz nos aniquile. Este martes, la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) dio a conocer los resultados de las pruebas PISA. Panamá no participó en la prueba. Sin indicadores que ayuden a tener una radiografía de la realidad, las decisiones frente a esta problemática pueden ser algo temerarias, porque no existen referentes. Por otro lado, los resultados de PISA a nivel mundial han mostrado el rendimiento más bajo en lectura, ciencias y matemáticas en toda la historia, y Panamá, aunque no fue evaluada, no se escapa de esta realidad. Las pruebas PISA evalúan el desarrollo cognitivo de estudiantes de 15 años. En este estudio participaron 91 países. Los expertos en educación están que se tiran de los cabellos, porque esto no es un hallazgo nuevo; solo es el relato de una muerte anunciada. Ya desde antes de la pandemia y en la pospandemia se advertía un empobrecimiento del aprendizaje y, al igual que ocurrió con los científicos que alertaban sobre el calentamiento global, a los antropóloNanik Singh Castillero No podemos mirar hacia otro lado e ignorar que la sobreestimulación digital causada por el uso de celulares, tabletas y videojuegos ha afectado la atención y la concentración profunda en los jóvenes. Las competencias de lectura y de lenguaje han sido seriamente influenciadas por los dispositivos electrónicos; y la lectura, ya está comprobado, es la base de todas las esferas del conocimiento. Michel Desmurget, doctor en neurociencia, ha dicho que los cerebros de los niños están en pleno desarrollo, lo que los hace mucho más vulnerables a los efectos de las pantallas en comparación con los adultos. Aunque la prueba PISA se aplica a jóvenes de 15 años, si hacemos referencia inmediata a su pasado, veremos que pertenecen a esa generación que Marc Prensky rotuló en 2001 con el nombre de “nativos digitales”, aunque no todos los que han nacido en la era digital tienen competencias digitales. Tengo la inquietud de que la solución al problema de la lectura no está en satanizar las pantallas, sino en regular inteligentemente su uso y, más importante aún, enseñar a los padres a ser más proactivos para poder proponer normas claras y explicarlas a los hijos, para que devengan en acuerdos familiares de felicidad. Un niño, desde la primera infancia, no necesita una pantalla, sino aprender a usar sus manos, esvertirse en un activo para especular. Panamá también necesita un programa nacional de Infraestructura de Medición Avanzada, que permita al usuario conocer consumo, demanda, voltaje, interrupciones e intercambio de energía prácticamente en tiempo real. El consumidor debe tener acceso a su propia información. El usuario ya no solamente consume electricidad, sino que puede producirla, almacenarla y administrarla. Por eso la reforma debe darle mayor importancia al autoconsumo solar, baterías y recursos energéticos distribuidos, garantizando acceso técnicamente responsable a las redes y evitando barreras innecesarias. El usuario debe ser el centro del sistema. Algo similar ocurre con la electromovilidad. Miles de vehículos eléctricos incorporarán nuevas cargas, pero también oportunidades. Con medición inteligente podemos incentivar la carga en momentos convenientes y preparar la regulación para carga inteligente. Licitaciones eléctricas La propuesta, de forma oportuna, modifica quién preparará pliegos, convoca, evalúa y adjudica. Pero sigue pendiente una pregunta: ¿quién determina qué debemos licitar y cómo demuestra que esa decisión representa la mejor alternativa para el sistema y los consumidores? Antes de comprometernos mediante contratos de diez, quince o Fundado en 1980 Miembro de la Sociedad Interamericana de Prensa Presidente y Director Editorial (Encargado) Jorge Molina Mendoza Presidente fundador Roberto Eisenmann Jr. Director emérito Guillermo Sánchez Borbón Gerente General Sudy S. de Chassin Gerente de Ventas Casilda P. de Somoza [email protected] Gerente de Mercadeo y Club La Prensa Karol Samán [email protected] Teléfono: 323-6400 ISSN 2953-3252: La Prensa ISSN L 1605-069X: prensa.com EDITORIAL COMERCIAL Subdirectora de Investigación, Política y Judiciales Mónica Palm Subdirector Asociado Rolando Rodríguez B. Subdirectora Digital Yolanda Sandoval Editor del Impreso Juan Luis Batista Jefa de Información Cecilia Fonseca Aviso sobre el uso de Inteligencia Artificial Este periódico emplea inteligencia artificial (IA) para asistir en la edición de contenidos y mejorar la experiencia de lectura. 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