5A LaPrensa Panamá, miércoles 15 de septiembre de 2021 Tal Cual RedaccióndeLaPrensa
[email protected] ESPERANZA. Lasreformas electoralesderramaronel vasodelapacienciaciuda- dana.Lamarchadeayerfue unéxitototalyesunaclara demostracióndequelos ciudadanosestánhartosde quelesrobenhastaelfutu - ro…enmediodeunapan- demia.AversiCortizovuel - vedeLalalandiayentiende, comodecíanalgunasdelas tantasatinadaspancartas, que“ellosnosonlosdueños deestepaís”,que“estepaís noaguantamásratas”yque “sielpaísseveobligadoa marcharenplenapande- miaesporqueelgobiernoes peorqueelvirus”. ENFOCADOS. Porcierto, ¿ya salieronMezquita,Ahu- mada,Publio, ladoctora vacunasEyraRuizoel in- versionistatejanoquese disfrazadetodomenosde presidente, adecirquea ellosnada losvaadesenfo- caryque fueunaprotesta política?Ojo, quequizá lo másdestacableahí esque fuenacional yhabíagente detodas lasedadesyestra- tossociales, yanosololos queestáneconómicamen- teenelpisopor lasdecisio- nessinsentidodeestego- bierno.Mejoresdarse cuentaatiempode la ira quehandespertadoconsu descaro… yquenohabrá desplieguepolicialni vallas metálicasque lacontenga. DEFRENTE. Esotambiénlla- mólaatencióndeayer.Un cerrodepolicías… alosque losciudadanosempodera - dosnolestuvieronmiedo.Y mientras,asusespaldases - condidosestabanlosma - leantes...perdónlosdiputa- dos. PRESIÓN. Elretoahora,ani - velciudadano,esmantener lapresiónyromperlatradi - cióndelaindignacióndelos dosdías.Noolvidemosque loquequierenlosdiputados ahoraesnodiscutirnada,ysi esopasa,seguiránconlasre- glasanteriores…conlasque elloshacenydeshacenasus anchas.Locorrectoesque apruebenloqueseconsen- suóenlacomisiónderefor - maselectoralesdelaque ellosformaronparte,sinsus triquiñuelasamedida.No másfueropenalelectoral, doblepostulaciónniresiduo calculadoconvotosplancha. Descarados,estaveznonos vanamarear. HAYMÁS. Yojo, que las re- formas electoralesnoson loúnicoa loquehayque pelarleel ojo, porquebas - tante largos y rápidos son los tentáculosdeestosper - sonajes.Noolvidemosque el estadodeemergencia les permitehacer ydeshacer sinrendir cuentas, que Marteni sabede loshuecos denuestras calles, que las escuelas siguensinabrir, el hospitalmodular, ventila - dores, vacunaciónclan - destina, Senniaf, Insam… Presionemos, que la impu- nidad los tienemuyempo- deraditos. Panorama El rezagoeducativopor la pandemiarequiereevaluación Expertos en educación coinciden en que es crucial conocer los atr sos de los estudiantes con el fin de nivelarlos académicamente y hacer los ajustes necesarios para que puedan continuar sus estudios sin contratiempos. EDUCACIÓN AleidaSamaniegoC.
[email protected] L a pandemia dela en - fermedadCovid-19 es - tá dejando un rezago en la educación delos estu - diantes— luego del cierre de los centros educativos en marzo de 2020—, que re - quiere ser evaluado por las autoridades del Ministerio deEducación(Meduca). Expertos en educación coinciden en que es crucial conocer losrezagos delos es - tudiantesapropósitodenive- larlos académicamente y ha- cerlosajustesnecesariospara quepuedancontinuarsuses - tudios sin contratiempos, evitando las lagunas,las defi - cienciasescolares,eleventual fracaso escolary un posible escenariodedeserción. La experta eneducación y representante del Consejo Nacional de laEmpresa Pri - vada en el Consejo Perma - nenteMultisectorial para la Implementación delCom - promiso Nacional por la Educación (Copeme), Nivia Rossana Castrellón, explicó quepara lasevaluacioneslos educadores deben realizar pruebasdiagnósticas conlas cualesdeterminarán elgra - doderequerimientodecada unodesus estudiantesy, con esa base, diseñar e imple- mentarla estrategiadenive - lación y adecuación de los contenidos programáticos y los derechos fundamentales deaprendizaje. Castrellónmanifestóquees fundamental que, desde el Meduca, se realicen pruebas diagnósticas, principalmen - teenlecturaymatemáticas,y se otorgue alos estudiantes los insumos necesarios para facilitarlatareadenivelación. El Copeme —enteasesor y consultivoadscrito alMedu - ca—, en la hoja de ruta de vuelta aclases demanera se - mipresencial, incluyela ne - cesidad de hacer estas prue - bas diagnósticas en todos los niveles, con la finalidad de diseñaryejecutarestrategias educativasurgentes. El organismo advirtió en agosto de 2020que, a raíz de lapandemia,sedaríaunade - serciónescolar, porloque re - comendó crear una red de prevención y retención esco - lar para mitigarel aumento delabandonoescolar. En esemomento, lasesta - dísticas que presentó Cope- memostrabanqueen2018el 29.6%de los desertores fue de nivelprimario, 46.6%de premedia y23.8%demedia, lo que representaba en total 12mil484estudiantesento - do el país. En2019, hubo14 mil 23 desertores, según el Meduca. Se estima que para este año elnúmero deestudian - tesserámayor, debidoalcie - rrede lasescuelaspor lacri - sis sanitaria generadapor la enfermedadCovid-19. Noemí Castillo, catedráti - ca y experta en educación, indicó que con el regresoa las escuelas después de más de un añoen el quemuchos niños—notodos—hanesta - do fuera dela rutina escolar, varias competencias se pier - den, en particular las de lec - toescritura ylas dematemá - ticas, que son procesos de pensamiento quenecesitan fortalecerse y profundizar, añadiendo más conoci - mientoydiscernimientopa - ra desarrollar las habilida- des,destrezasyconocimien - tos. “Estas habilidades son las que permiten aprender otroscontenidos,quesinose refuerzan impactan adver - samente losaprendizajes de lasotrasasignaturas”, expre - sóCastillo. Lacatedráticarecordóque la próxima prueba del Pro - grama para la Evaluación Internacional delos Alum - nos (Pisa, porsus siglas en inglés), de la Organización para laCooperación yelDe - sarrollo Económicos(OC - DE), es en 2022,y enfatizó que es importante realizar diagnósticos de forma per - manente para identificar las brechasde conocimientode losestudiantesdelpaís. Panamá, en lamás recien- tepruebaPisa— cuyosresul- tados fueron divulgados en 2019—, ocupó el puesto 71 entre 77 países evaluados, solo porencima deIndone - sia, Marruecos, Líbano, Ko - sovo, República Dominica- nayFilipinas. Tras un parón de nueve años, en2018 los estudian - tes de 15 años de Panamá volvieron a ser examinados en la pruebaPISA, sobre sus conocimientos y habilida- des en matemáticas, cien - ciasycomprensiónlectora. Panamá se situómuy por debajodelazonamedia,tan- to enlectura y comprensión de un texto escrito —donde losmás fuertes sonEstoniay Canadá—comoenmatemá - ticasy ciencias,materiasdo - minadasporchinos. Cuando comenzóeste año escolar, elMeducaprometió efectuar pruebas de diag- nóstico para evaluar el aprendizaje de los estudian - tes.Porejemplo, encuantoa español, detalló que la prue - ba diagnóstica se estaba ela - borando en conjunto con la Universidad de la Laguna, quediseñópartede lasprue - basCrecer. LaministradeEducación, Maruja Gorday de Villabos, está clara de lanecesidadde un diagnóstico, y plantea que el reto más grande es controlar ymitigar el virus desde los protocolosque se tienen en las escuelas, ga - rantizar el aprendizaje sig - nificativo y la recuperación del aprendizaje quese re - quiere para enfrentarse al añolectivoen2022. El pasado 13de septiembre, unos 300mil 511 alumnos se incorporaron a lamodalidad de clases semipresencial para el último trimestre del año lectivo. EnPanamá, entre escuelas oficiales y particulares, hay 921mil 314estudiantes. RománDibulet AIGbuscaquecódigoQRseaaprobadoen la UE; vacunados enel extranjero tienen suQR TECNOLOGÍA AleidaSamaniegoC.
[email protected] La Autoridad Nacional para la Innovación Guber - namental (AIG)trabaja en queelcódigoQRdevacuna - ción contra la enfermedad Covid-19 sea reconocido y aprobado por suuso en los países que conforman la UniónEuropea(UE). Así lo informóLuis Oliva, administrador de la AIG, quien detalló queel código QR es la tarjeta de vacuna - ción codificada, de manera que seprotegen losdatos de vacunaciónyeselciudadano elquedecideconquiéncom- partirlos. “Nosotros estamosa favor de la protección de datos personales yesta tecnología loquebusca esempoderar a laspersonasconsuinforma- ción,quepuedaidentifcarsi hay mal uso delas mismas y que puedan tener la mayor cantidad demedidas dese - guridadenelmomentoenel que compartan o decidan hacer uso de las mismas”, sostuvo. El administrador de la AIG añadió quees el Minis - teriodeSalud(Minsa)elque define cuál va a serel meca - nismo ydónde debenutili - zarse estas tarjetas de vacu - nación,así comotambiénla cantidad de personas que debeingresaraloslocales. Vacunadosenel extran - jero, concódigoQR Datos de la AIG indican que aproximadamente 48 mil800personashansolici - tado su tarjeta de vacuna - ción digital a través del por - tal panamadigital.gob.pa Oliva detalló queunas 22 mil 485 personasestán va - cunadas con elbiológico de Pfizer/BioNTech,12mil592 con el de AstraZeneca/Uni - versidad de Oxford, 2 mil 731 conel de Johnson& Jo - hnson,mil202coneldeMo - derna y, el resto, con otras marcasdevacunas. Además,dijoquelasperso - nasquesevacunaronenelex - tranjeroqueincorporaron su tarjeta de vacunaciónal por - tal también tendránsu códi - goQR,queserádecolorazul. El código QR tuvosu pri - mera prueba pilotoel pasa - do2deseptiembre,eneljue- go de fútbol Panamá-Costa Rica. El códigoQR tuvo su primera prueba piloto el pasado 2 de sep- tiembre, en el juego de fútbol Panamá-CostaRica. Cortesía/AIG ResultadosdepruebasERCE2019 serándivulgadosennoviembre Ennoviembrepróximosedaránaconocerlosresultados dePanamáenelcuartoEstudioRegionalComparativoy Explicativo(ERCE)2019. SegúnexplicóelLaboratorioLatinoamericanodeEva - luacióndelaCalidaddelaEducación(LLECE),dela OREALC/Unesco,enelERCEparticipan18paísesdela regiónyseevalúaeldesempeñoacadémicoenlenguaje (español),matemáticayciencias,deestudiantesdeter - cerosysextosgradosdeeducaciónprimaria. “ El código QR es la tarjeta de vacunación codificada, demanera que se prote- gen los datos de vacuna- ción y es el ciudadano el que decide con quién com- partirlo”. Luis Oliva, administrador de de la AIG