1A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 El medio libre de Panamá 75¢ Sábado 24 de enero de 2026 - Año 45 - Nº 15271 Hoy por hoy La reforma educativa en Panamá es una oportunidad histórica para romper el círculo de pobreza y transformar el futuro del país. Este proceso, que surge como un nuevo intento tras varias décadas de una propuesta fallida, no es solo una necesidad, sino una obligación. La Comisión de Educación de la Asamblea ha comenzado el debate encaminado a un diálogo nacional con la participación de actores clave: autoridades, gremios, padres de familia y estudiantes. Sin embargo, el reto es claro: el Estado debe asumir su responsabilidad y garantizar que esta reforma no quede empantanada entre procesos paralelos, como ha sucedido en el pasado. La reforma debe ir más allá de la Ley 47 de 1946, adaptándose a las exigencias de una era donde incluso la inteligencia artificial avanza rápidamente. Los padres de familia también deben jugar un rol crucial, apoyando este proceso para que no sea solo un discurso, sino una realidad. El país no puede esperar más. La reforma debe llevarse a cabo en plazos cortos para que los estudiantes, el verdadero motor de cambio, no sigan siendo los más afectados por la falta de acción. Este es un diálogo país, con el futuro de las nuevas generaciones en juego. Ellas.pa ‘Sinners’, España y Brasil hacen historia en los Óscar 5B Debutantes bajo la atenta mirada de Christiansen 4B Deportes Panorama Suzanne Sáez, gerente educativa interina del ITSE 2A Historias De las islas de San Bernardo a las de San Blas, 1970 7A Reforma educativa: ocho mesas de trabajo Yaritza Mojica [email protected] EDUCACIÓN En las mesas participarán autoridades educativas, gremios docentes, padres de familia, estudiantes, entre otros. Ocho mesas de trabajo se instalarán en el proceso de análisis y diálogo para la construcción de una nueva Ley Orgánica de Educación en Panamá. Este proceso, iniciado ayer por la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional, contará con la participación de autoridades educativas, gremios docentes, padres de familia, estudiantes, expertos nacionales e internacionales, y representantes de diversos sectores de la sociedad. Comenzó un día antes de la celebración del Día Internacional de la Educación, hoy 24 de enero, una fecha proclamada por la ONU en 2018 para conmemorar el papel fundamental de la educación enlapazyeldesarrolloglobal. El presidente de la Comisión, el diputado Jorge Bloise, subrayó que el país enfrenta una deuda histórica en materia educativa, y destacó que el objetivo no es solo reformar la Ley 47 de 1946, sino crear un nuevo marco legal que convierta los compromisos educativos en obligaciones exigibles. El proceso incluirá mesas de trabajo con el Ministerio de Educación, docentes, padres de familia, estudiantes, organizaciones educativas, universidades, sector privado y trabajadores. VEA 4A Panamá recibió 2.38 millones de visitantes hasta octubre Entre enero y octubre de 2025, Panamá recibió 2.38 millones de visitantes internacionales, un aumento del 7.1% en comparación con el mismo periodo de 2024. De este total, 1.89 millones fueron turistas que pernoctaron en el país, lo que representó un incremento del 10.9%, según cifras preliminares de la Contraloría General de la República. VEA 1B Reyna Katiuska Hernández [email protected] Ausencia de abogado obligó a suspender juicio Odebrecht JUDICIAL Juan Manuel Díaz [email protected] El juicio por los sobornos de Odebrecht fue suspendido nuevamente ayer, debido a la ausencia del abogado Abdel Almengor, defensor de Jaumes Pamies Dolande. Almengor no presentó una excusa previa ni habilitó a otro abogado para que lo sustituyera, lo que llevó a la juez Baloisa Marquínez a imponer una multa de $100. Aunque Pamies podía ausentarse, la ausencia del abogado sin justificación provocó la suspensión del juicio hasta el próximo luLa juez Baloisa Marquínez. Captura de pantalla Violencia y sabotaje en transporte público En riesgo la seguridad de los usuarios MiBus denunció actos de violencia y sabotaje contra su flota en la ciudad capital. Destaca un incidente en el que un bus fue manipulado y se puso en riesgo la seguridad de usuarios y operadores. VEA 5A nes 26 de enero. Durante esta sesión, se esperaba que la fiscal Ruth Morcillo sustentara sus objeciones a las pruebas extraordinarias presentadas por las defensas, lo que también quedó postergado. La falta de Almengor y de otros representantes de la firma Infante & Pérez Almillano (Ipal) retrasó el proceso, que ya ha tenido varios acuerdos de pena, como los de Ricardo Francolini, Javier Pérez Ferreira y Juan Carlos Espinosa, quienes aceptaron penas de prisión y la devolución de dinero a cambio de colaborar con la fiscalía. A su vez, se excluyó al imputado Aaron Mizrachi mientras la Corte resuelve su apelación. VEA 2A Vuelta a casa El marino detenido en Venezuela Olmedo Javier Núñez Peñalba, panameño detenido en Venezuela desde junio de 2025, regresó a Panamá ayer, tras vivir meses de maltrato físico y psicológico. Núñez, quien fue detenido tras la retención del buque Guaiquerí N35, fue acusado erróneamente de terrorismo. Minutos despues de su retorno, Núñez fue recibido por el canciller Javier Martínez-Acha en su despacho. VEA 3A Cortesía
2A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 El Comando Sur de Estados Unidos donó a Panamá cuatro lanchas inflables semirrígidas, con valor de 1.5 millones de dólares, para mejorar la capacidad de vigilancia fluvial y portuaria y reforzar la seguridad del Canal interoceánico, informó ayer la embajada estadounidense. “Esta donación refuerza la relación estratégica entre Estados Unidos y Panamá y su determinación conjunta de fortalecer la seguridad regional, combatir el narcotráfico y garantizar una defensa robusta del Canal de Panamá”, agregó un comunicado de prensa de la delegación diplomática. El acto de entrega de las lanchas estuvo encabezado por el embajador de Estados Unidos en Panamá, Kevin Marino Cabrera; el asesor senior del secretario de Guerra, Patrick Weaver; y el subsecretario interino de Guerra para la Defensa del Territorio Nacional y el Hemisferio Occidental, Joseph Humire, en una ceremonia celebrada en la Base Naval Vasco Núñez de Balboa, en la capital panameña. El embajador Cabrera sostuvo que las embarcaciones entregadas en nombre del presidente estadounidense, Donald Trump, “brindan mayor velocidad, estabilidad y flexibilidad operativa para misiones marítimas”, y “ampliarán las capacidades de vigilancia, interdicción y respuesta” del Servicio Nacional Aeronaval (Senan) panameño “en las principales vías fluviales de Panamá y en los accesos al Canal”. “Esto fortalece nuestra cooperación bilateral de seguridad ampliada y respalda los esfuerzos conjuntos para proteger el Canal de Panamá, proteger sus accesos, desarticular redes de narcotráfico y promover la EUA dona a Panamá cuatro lanchas para fortalecer la seguridad del Canal RELACIÓN BILATERAL estabilidad regional”, afirmó Cabrera, que elogió a los agentes del Senan como “el escudo que protege las costas de Panamá y su vital comercio marítimo”, añadió. Los Gobiernos panameño y estadounidense suscribieron en abril de 2025 acuerdos en materia de seguridad que han multiplicado los ejercicios conjuntos en este país centroamericano, lo que generó inicialmente cierta polémica en Panamá, un país que abolió su Ejército en 1990, luego de la invasión de Estados Unidos para capturar al dictador Manuel Antonio Noriega bajo cargos de narcotráfico. Las fuerzas de seguridad panameña son policías especializadas: el Senan, el Servicio Nacional de Fronteras (Senafront), la Policía Nacional, y el Sistema de Protección Institucional (SPI). Estos convenios se firmaron en momentos de tensión por la amenaza de Trump de recuperar el Canal de Panamá alegando una influencia china sobre la vía, siempre negada por el Gobierno del presidente panameño, José Raúl Mulino, que exigió a Washington no inmiscuir a su país en la lucha geopolítica entre China y EUA. Este capítulo de tensión parece haberse superado ya, de acuerdo con las afirmaciones de altos funcionarios de ambos gobiernos, que apuestan a seguir fortaleciendo los nexos en todos los ámbitos. Baloisa Marquínez, juez del caso Odebrecht. Captura de pantalla Caso Odebrecht: juez decidirá pruebas extraordinarias la próxima semana Juan Manuel Díaz [email protected] EFE. CIUDAD DE PANAMÁ JUICIO ODEBRECHT Para ayer se tenía previsto que la fiscal anticorrupción Ruth Morcillo sustentara sus objeciones a las casi 50 pruebas extraordinarias presentadas por las defensas de los imputados. El juicio por los sobornos de Odebrecht se suspendió —nuevamente— ayer, en esta ocasión por la ausencia del abogado Abdel Almengor, defensor del español Jaumes Pamies Dolande, mientras que el próximo lunes la juez Baloisa Marquínez deberá decidir si admite las pruebas extraordinarias de la fiscalía y la defensa. Marquínez anunció que Almengor recibirá una sanción —$100 de multa— por ausentarse del juicio sin presentar una excusa y sin habilitar un abogado sustituto. Almengor, de la firma Infante & Pérez Almillano (Ipal), no presentó una excusa previa y tampoco habilitó a algún abogado que pudiera asistir a su defendido, quien tampoco se encontraba presente (ni en la sala ni vía Zoom). En la sala tampoco había más nadie de la firma, que pudiera reemplazar a Almengor. Pamies sí puede ausentarse de la sesión; pero no así su abogado. Tampoco estaba presente el defensor público asignado por la juez, el abogado Raúl Almanza. No obstante, la ausencia de Almanza sí había sido comunicada formalmente al tribunal desde el 15 de enero pasado. Fernando Peñuelas, que también es defensor público, se ofreció a asumir la representación de Pamies, pero como este imputado no estaba participando de la sesión, no se le pudo consultar si estaba de acuerdo con la propuesta o no. Tampoco la juez se mostró de acuerdo con la intención de Peñuelas. Ante esta situación, la juez declaró un receso de 20 minutos para dar oportunidad a que apareciera alguien de Ipal. Fue en vano: nadie llegó y Marquínez finalmente anunció la suspensión del juicio hasta el próximo lunes, a las 8:30 a.m. Para ayer se tenía previsto que la fiscal anticorrupción Ruth Morcillo sustentara sus objeciones a las casi 50 pruebas extraordinarias presentadas por las defensas de los imputados. Sin embargo, esto deberá esperar hasta la próxima semana cuando se reanude el juicio. Cumplida esta fase, la jueza Marquínez decidirá la admisión de las pruebas extraordinarias aportadas tanto por la fiscalía como por los defensores. Las sesiones desarrolladas esta semana culminaron con tres acuerdos de pena alcanzados por los imputados Ricardo Francolini, Javier Pérez Ferreira y Juan Carlos Espinosa, quienes negociaron con la fiscalía penas de prisión y la devolución de dinero. Según la fiscalía en este caso ya se han alcanzado unos 20 acuerdos de pena que han permitido a algunos imputados colaborar con el proceso a cambio de recibir penas de prisión menos graves. También se excluyó del juicio al imputado Aaron Mizrachi, quien está pendiente de que la Corte Suprema de Justicia resuelva una apelación de un amparo de garantías constitucionales. Se esperaba que al concluir esta semana el juez Marquínez hubiese tomado una decisión con relación a las pruebas extraordinarias presentadas por la fiscal Ruth Morcillo y los abogados defensores, pero dicho trámite no se pudo cumplir. Marquínez también actúa como juez relatora en el juicio que se le sigue a un grupo de personas detenidos en la operación Fisher y que son procesadas por presunto blanqueo de capitales. En medio de tensiones internas y en pleno proceso de auditoría por parte de la Contraloría General de la República, el Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE) enfrenta un cambio en la dirección de su principal puesto académico, el cual será asumido por Suzanne Sáez. Sáez asumirá de manera interina el cargo de gerente educativa, tras la renuncia irrevocable de Milena Gómez Cedeño, anunciada el pasado jueves, según confirmó la institución ayer. La salida de Gómez se produce luego de que fuera enviada de vacaciones desde noviembre de 2025, en medio de una auditoría de la Contraloría General de la República, y a pocos días de que dicho periodo concluyera formalmente. Gómez, quien llegó al cargo mediante concurso público de méritos para el periodo 2021–2025 y cuya gestión fue extendida hasta 2029 por el Consejo Directivo, presentó su renunSuzanne Sáez asume como gerente educativa interina del ITSE EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR cia argumentando la falta de certeza jurídica y un debilitamiento de la autonomía institucional. Además, cuestionó recientes modificaciones al estatuto que incluyen la causal de “pérdida de confianza” como motivo de remoción. Con respecto a la trayectoria de Sáez, la entidad informó que se ha desempeñado como gerente de currículo y subgerente de calidad y desarrollo, además de haber liderado procesos de aseguramiento de la calidad académica y otros aportes relevantes dentro de la institución. El ITSE, institución de educación superior de ciclo corto enfocada en ciencia, tecnología e innovación, ha sido objeto de debate público no solo por la auditoría y la renuncia de su gerente educativa, sino también por recortes presupuestarios que podrían afectar la formación de miles de estudiantes y la ampliación de su oferta académica. Según la institución, el ITSE continúa operando con normalidad y asegura la continuidad de sus procesos académicos y administrativos. Yaritza Mojica [email protected] La embajada dijo en su cuenta de X que la donación tiene un valor superior a los $1.5 millones. @USAmbassadorPAN Suscríbete www.prensa.com Síguenos twitter.com/prensacom Comenta facebook.com/prensacom Panorama Suzanne Sáez, quien fungía como gerente de Currículo, asume de forma interina el cargo de gerente educativa. Tomada InfoEconomía
3A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 Panorama Olmedo Javier Núñez Cortesía Regresa el marino detenido en Venezuela; narra que lo torturaron Yolanda Sandoval [email protected] TESTIMONIO “Muchas veces decían: ‘De aquí se van a morir. Si conocen el cielo, pídanle a Dios, porque están en el infierno; aquí van a conocer al diablo [...]’”, dijo Olmedo Nuñez al relatar parte de su odisea. Olmedo Javier Núñez Peñalba, el marino panameño que estaba detenido en Venezuela, ya está de regreso en Panamá. Había golpes y maltrato psicológico, refiere Núñez al contar todo lo que le hicieron durante siete meses. Fue detenido en Venezuela desde junio de 2025. Y al llegar a la 1:00 de la tarde de ayer, al Aeropuerto Internacional de Tocumen, narró parte de la odisea que vivió durante sus últimos días de encierro en Venezuela: los abusos y torturas a los que era sometido por el régimen de ese país. Cuando se le preguntó cómo se sentía al regresar a su país, Núñez respondió: “Contento, la verdad. Regresar a mi patria es algo inexplicable. Estar en mi suelo patrio y volver a ver a la familia, sentir el calor de mipaís,esmuyimportante”. Sobre cómo se sintió al recibir la noticia de que lo liberarían, dijo: “Bueno, un poco impactado, la verdad. No la veía venir porque las cosas no pintaban bien para nosotros y todo siempre se hace desprevenido. Solamente lo llaman y lo sacan, te cortan todo lo que es barba y cabello, y uno se sorprende, la verdad, porque no sabe si va a salir o no, porque muchas veces salías y volvían a introducirte al penal para desmoralizar a la persona”. Sin guardarse nada, Núñez respondió cómo fue su experiencia en el sistema penitenciario de Venezuela. “Terrible. Maltratos... Había golpes, tanto psicológicos como en el cuerpo. Hubo cosas que, como castigos, nos hacían en la espalda. Nos subían a un cuarto piso, donde te desnudaban, te ponían las esposas en la espalda y te obligaban a dormir en el piso de concreto, sin sábana ni colchón, a la intemperie con el frío fuerte. Lo único que te mantenía en pie eran las ganas de volver a tu país”. Durante esos meses, las amenazas de muerte no faltaron. “Muchas veces decían: ‘De aquí se van a morir. Si conocen el cielo, pídanle a Dios, porque están en el infierno; aquí van a conocer al diablo que soy yo, muchas veces decía uno de los directores del penal’”. “Nos decían que éramos terroristas, conspiradores, financiadores de terrorismo, lo cual en verdad no tenía nada que ver con nosotros. Nosotros somos marinos...”. La detención de Núñez se produjo tras la retención del buque Guaiquerí N35, interceptado por la Fuerza Armada Nacional Bolivariana el 11 de junio del año pasado. Las autoridades venezolanas dijeron que la nave se encontraba en una zona marítima restringida. Tras la captura de Nicolás Maduro en enero de 2026 y la liberación de un grupo de los presos políticos en Venezuela, se anunció la excarcelación de Núñez, justo el 16 de enero, luego que su nombre figurara en una lista de personas que serían liberadas. De hecho, la Cancillería panameña anunció su liberación; horas después se retractó. En sus propias palabras, Núñez explicó lo ocurrido: “No, en el proceso de liberación más que todo me sacaron de El Rodeo [una cárcel en las afueras de Caracas] el día 16, si no me equivoco. Me llevaron a un lugar que se llama DGCIM [Dirección de Contrainteligencia militar] donde estaban otros compañeros que ya se iban libres y de pronto me dijeron que yo también. Cuando me llevaban al lugar donde iba a tomar el vuelo, dieron la vuelta, y me llevaron de nuevo a al DGCIM...”. Allí lo mantuvieron ocho días en un lugar que le llaman La Pecera [área que según los presos políticos es para torturas]. “24 horas prácticamente sentado en una silla mirando una pared, sin poder ni siquiera mirar al compañero al lado mío, porque una vez decían que era terrorista. Luego, creo que fue el día 21 que me llevaron a la base militar y finalmente hoy, llegando aquí.. sorprendido y animado por la liberación”. La primera parada de Núñez fue en el Ministerio de Relaciones Exteriores. El canciller Javier Martínez-Acha reafirmó que a Núñez se le vulneraron todos sus derechos, incluida su libertad, sin que se le imputara ningún cargo ni existiera decisión alguna en su contra. “Él podría, si lo desea, iniciar un proceso, y como país lo vamos a acompañar”, enfatizó. Núñez también recibió una llamada telefónica del presidente José Raúl Mulino. La conversación quedó registrada en un video difundido en redes sociales, en el que se ve al mandatario desde una terraza, en lo que parecía una casa de montaña, calificando la captura del marino como un secuestro y animándolo a seguir adelante y “arrancar una nueva vida”.
4A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 Panorama El diputado Jorge Bloise, presidente de la Comisión de Educación, en el inicio del diálogo por la reforma de la Ley Orgánica de Educación. Cortesía/André Pimentel Comisión legislativa inicia debate nacional para una nueva ley marco Yaritza Mojica [email protected] REFORMA EDUCATIVA Un día antes, la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional se reunió con la ministra Lucy Molinar y, al final, anunciaron que trabajarían de forma conjunta por una propuesta de consenso. La Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional inició ayer −desde el Parlamento Latinoamericano y Caribeño (Parlatino)− un proceso de análisis y diálogo nacional para la construcción de una nueva Ley Orgánica de Educación, con la participación de autoridades educativas, gremios docentes, padres de familia, estudiantes, expertos nacionales e internacionales y representantes de distintos sectores de la sociedad. Durante el acto de apertura, el presidente de la Comisión de Educación, el diputado Jorge Bloise, afirmó que el país enfrenta una deuda histórica en materia educativa y subrayó que el objetivo no es reformar la Ley 47 de 1946 (la norma fundamental que organiza el sistema educativo en Panamá), sino construir un nuevo marco legal que convierta los compromisos educativos en obligaciones jurídicas exigibles. “No nos convoca un evento más, nos convoca la responsabilidad de saldar una deuda histórica mediante el inicio del análisis para una nueva Ley Orgánica de Educación”, expresó Bloise, al señalar que existe una coincidencia de voluntades entre el Órgano Ejecutivo y el Legislativo para impulsar una nueva normativa. El diputado advirtió que el sistema educativo panameño atraviesa crisis estructurales en calidad, equidad, gestión e inversión, reflejadas en profundas brechas sociales. “Un niño en la comarca alcanza en promedio cuatro años menos de escolaridad que uno en la ciudad. El 20% más pobre del país apenas llega a cinco años de escolaridad, mientras que el 20% más rico alcanza 14”, detalló. Bloise manifestó que su aspiración es que una nueva ley garantice al menos 14 años de escolaridad para todos los niños y jóvenes del país, sin importar su lugar de nacimiento. Como parte del proceso, la Comisión anunció la instalación de mesas de trabajo con ocho sectores: el Ministerio de Educación (Meduca), docentes, padres de familia, estudiantes, organizaciones no gubernamentales educativas, universidades, sector privado y sector trabajador. Estas mesas funcionarán antes de que el proyecto formal sea presentado ante la Asamblea Nacional. El inicio del debate contó con el acompañamiento de expertos internacionales con experiencia en reformas educativas, entre ellos Andrés Schleicher, creador del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA); Tue Halgreen, analista principal de políticas públicas educativas de la OCDE; María Victoria Angulo (Colombia) y Monserrat Creamer (Ecuador), exministras de Educación de la región, quienes aportarán evidencia sobre políticas que han funcionado y aquellas que no. “No estamos aquí para remendar una ley antigua, sino para construir juntos un marco legal sólido que convierta la educación en una verdadera política de Estado”, afirmó Bloise. Con respecto al proceso de diálogo, incluirá también una encuesta virtual abierta a la ciudadanía y transmisiones en línea, con el fin de ampliar la participación de la población. Además, una vez presentada la propuesta del Ejecutivo, la Comisión realizará giras regionales, incluidas las comarcas indígenas, para desarrollar un proceso de escucha activa y revisión técnica del proyecto. “Sin prisa, pero sin pausa. El futuro de Panamá no se va a juzgar por nuestros discursos, sino por la ley que aprobemos”, concluyó el diputado Bloise. Rezagos en la descentralización educativa Por su parte, Humberto Montero, del Frente Nacional de Educadores Independientes (Frenei), quien participó en el evento realizado en el Parlatino —donde se presentaron expositores internacionales—, señaló que uno de los temas que más llamó la atención fue la descentralización educativa. Indicó que, aunque Panamá aprobó este modelo en 1995 mediante la Ley 28, el sistema educativo continúa altamente centralizado 31 años después, lo que limita la capacidad de acción de las direcciones regionales. También se abordaron las pruebas internacionales, como PISA y ERCE (Estudio Regional Comparativo y Explicativo), en las que —según los expositores— Panamá cuenta con los recursos económicos necesarios, pero enfrenta rezagos en el rediseño curricular. El Meduca implementará, a partir de este año, un nuevo proceso de rediseño curricular. Sin embargo, el vocero gremial cuestionó la falta de participación de los gremios docentes en estos procesos de actualización curricular. Con respecto al diálogo, Montero confirmó que el sector magisterial formará parte de las ocho mesas de trabajo que iniciarán el 30 de enero, junto a otros sectores, con el objetivo de discutir posibles reformas a la Ley Orgánica de Educación. Montero reiteró que los gremios están dispuestos a participar en todos los espacios de diálogo, tanto en la Comisión de Educación como en las convocatorias del Meduca; no obstante, subrayó que las deficiencias del sistema educativo responden a la falta de ejecución de la ley vigente por parte del Estado y no a su antigüedad. Añadió que los educadores esperan conocer la propuesta del Órgano Ejecutivo antes de fijar una posición definitiva sobre una nueva ley de educación. En el evento organizado por la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional no estuvo presente la ministra de Educación, Lucy Molinar. Un día antes, los comisionados y Molinar se reunieron en la sede del Meduca. Tras ello, Molinar remarcó que cada uno tiene sus áreas de responsabilidad, que al Ejecutivo, a través de su ministerio, le corresponde presentar la propuesta y que a la Asamblea le compete su análisis y discusión posterior. Bloise, por su parte, destacó que se trabajaría de forma conjunta para obtener una propuesta consensuada. Reforma educativa debe ir sin fines políticos En esta misma línea, Ariel Hughes, presidente de la Asociación Nacional de Padres de Familia (Anpafa), expresó su preocupación por la posible reforma educativa y advirtió que cualquier cambio en el sistema carecerá de legitimidad si se impone de forma vertical o con fines políticos. La organización subrayó que la educación es un derecho fundamental cuyo vínculo primario recae en la familia y que no puede ser utilizada como herramienta de confrontación o control institucional. El vocero de Anpafa señaló que una reforma auténtica debe construirse a partir de consensos amplios y verificables, con la participación efectiva de los padres de familia, y atender condiciones esenciales como la seguridad escolar, la infraestructura adecuada, la nutrición, el apoyo psicopedagógico y el fortalecimiento de las comunidades educativas. Reiteró que no permitirán que los estudiantes sean instrumentalizados y exigió que la educación sea tratada como una política de Estado seria, humana y ajena a la politiquería. Ese proyecto de ley sobre el etanol en combustibles apesta a negociado por donde se mire. Es que todo se reduce a la obligatoriedad. En cambio, los que tienen ingenios –incluidos dos angelitos de los negocios: el contralor y el expresidente condenado por lavar dinero– harán el negocio de sus vidas sin arriesgar capital. Y todavía dice uno de esos dos descarados que no hay conflicto de interés. Sus brújulas morales carecen de norte; apuntan siempre hacia ellos, porque son cachivaches inservibles, arreglados por ellos mismos para torcer las cosas a fin de que todo sea para su beneficio personal. ¿Cómo creer en un funcionario que mediante una simple resolución ha paralizado las actividades administrativas, gastos e inversiones de un municipio tan importante como San Miguelito, solo porque a él le da su regalada gana? No hay duda de que el poder desnuda y lo que toda esta situación revela con los desechos en ese distrito es que algunos matan por revolcarse en la basura. Y este aprendiz de dictador que gobierna desde la avenida Balboa no le tiembla la mano para hacer su nada santa voluntad. Así como el etanol será una fuente de recursos sin mayor esfuerzo para su bolsillo, preguntémonos ¿a quién beneficie la virtual paralización de las actividades del Municipio de San Miguelito? Pues a nadie. De hecho, perjudica a todos los habitantes de ese distrito. Son cientos de “pataconcitos” donde yacen toneladas de basura. Pero a él no le importa un rábano con los residentes de San Miguelito: ¡Que se pudran! Ah, pero a los dueños de la empresa Hombres de Blanco, a esos sí hay que pagarles por su supuesta limpieza de hospitales del Ministerio de Salud. Esos sí que no se pueden quedar sin plata, pero las familias de San Miguelito, ¡al diablo con ellas!, que se ahoguen en la basura. ¡Quien los manda a elegir una alcaldesa independiente! En su institución está el contrato para recoger la basura en San Miguelito, pero Bolo Flores lo que ha hecho es entablar una guerra con Irma Hernández, reduciendo la capacidad de refrendo de los fiscalizadores de la Contraloría en la Alcaldía de $50 mil a solo mil dólares. ¿Por qué no hace eso en la Asamblea Nacional? ¿Por qué no le aplica la misma regla al Ministerio de Gobierno donde se cocinan no solo las comidas de los huéspedes del sistema penitenciario? ¿Por qué no hace en el Ministerio de Salud, con sus amiguitos de Hombres de Blanco? ¿Por qué no frena la nueva descentralización paralela? ¿Por qué tanto leseferismo con los contratos de Etesa o los del Ministerio de Seguridad? La hipocresía de Flores es tanto o más que la del presidente de la República. El solo hecho de que él defienda el proyecto de ley del etanol es suficiente razón para mí para desconfiar de sus aparentes propósitos, pues esconde órdenes para el ciudadano. Primero, el uso del etanol será obligatorio para todos los conductores; segundo, los importadores y distribuidores de combustibles estarán obligados a adquirir la totalidad del bioetanol disponible en el país. Tercero: si el combustible es importado a Panamá previamente mezclado con etanol, el impuesto pasa de 60 centésimos por galón a $3.78 por galón. Y si es diésel importado con biodiésel, el impuesto por galón pasa de 25 centésimos a $1.58 por galón. O sea, obligarán a la compra a los locales. Y todo esto es apenas la punta del iceberg. Aseguran que buscan generar empleos. Yo digo que es falta de capacidad, imaginación y pura incompetencia. Si quieren entrar a competir en un mercado tan competitivo como los combustibles, háganlo bajo su propio riesgo. Nosotros no tenemos que estar obligados a garantizarles nada. ¿Quieren obligarnos a consumir sus productos? Entonces, ¿por qué no se hace obligatorio que todos los funcionarios panameños en cualquier cargo se atiendan en el sistema público de salud en lugar de ir a hospitales en Houston, New York, Madrid o cualquier otro en el extranjero? ¿Lo nuestro primero? Entonces pongan ustedes el ejemplo, ¡caraduras! Sábado Picante Rolando Rodríguez [email protected] Alcaldía fija horarios y prohibiciones para el Carnaval La Alcaldía de Panamá emitió un decreto que establece los horarios, regulaciones y restricciones para el Festival Carnavalístico Volumen Caribe 2026, que se desarrollará del 13 al 17 de febrero. El documento señala que el área oficial del evento comprende la cinta costera 1 y la avenida Balboa. La tarima principal, los toldos y las actividades comerciales operarán el viernes 13 de febrero en horario de 6:00 p.m. a 4:00 a.m.. Del sábado 14 al martes 17, las actividades se realizarán en jornadas diurnas, de 10:00 a.m. a 4:00 p.m., y nocturnas, de 6:00 p.m. a 4:00 a.m. El área infantil y los juegos mecánicos estarán habilitados todos los días de 5:00 p.m. a 11:59 p.m. En cuanto a la venta de bebidas alcohólicas, estará permitida hasta las 3:00 a.m., una hora antes del cierre de la tarima principal. Asimismo, se establece que toda actividad comercial temporal deberá contar con los permisos municipales correspondientes y cumplir las normas vigentes. El documento incluye 20 prohibiciones, entre las que figuran el ingreso de hieleras, envases de vidrio, armas blancas, la venta de alcohol a menores de edad, la manipulación de pirotecnia sin autorización, el uso de disfraces que imiten estamentos de seguridad y cualquier acto que altere el orden público. Además, la venta ambulante sin autorización, lanzar harina, productos químicos, serpentina o confeti que puedan causar lesiones. VOLUMEN CARIBE 2026 Getzalette Reyes [email protected] Los estamentos de seguridad se encargarán de hacer cumplir el decreto. Archivo
5A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 Panorama Este sistema de transporte público masivo movilizó cerca de 440 mil usuarios diarios solo en el mes de enero. Elysée Fernández MiBus denuncia sabotaje contra buses; anuncia acciones legales Yaritza Mojica [email protected] TRANSPORTE PÚBLICO Durante una parada, en la estación del metro de Mañanitas, unas personas le levantaron la tapa trasera al bus y manipularon componentes del motor: cortaron mangueras y correas. La empresa MiBus denunció una serie de actos de violencia y presunto sabotaje contra su flota, ocurridos en distintos puntos de la ciudad capital durante esta semana, hechos que sus autoridades calificaron como “inaceptables” y que ya podrían estar tipificados como delitos penales. Juan Yau, director de Logística y Servicio de MiBus, explicó que el caso más grave se registró el pasado miércoles, a las 9:00 p.m., en la estación del metro de Mañanitas, cuando un bus que realizaba su recorrido regular fue intervenido por personas presuntamente vinculadas a un transporte alternativo ilegal. “Le levantaron la tapa trasera al bus y manipularon componentes del motor. Cortaron mangueras y correas. El operador no se dio cuenta hasta que un usuario lo alertó en la parada; el bus avanzó unos metros y luego se recalentó”, detalló Yau. Dos situaciones similares se repitieron durante la madrugada del viernes 23 de enero: una a la 1:00 a.m., en vía Israel, y otra a las 3:00 a.m., en la Gran Estación de San Miguelito. En estos casos, los operadores lograron intervenir a tiempo e identificar la placa del vehículo involucrado. “Ya no estamos hablando de vandalismo común. Esto es un acto de violencia que pone en riesgo la vida de los usuarios y de nuestro personal. Manipular un motor en plena vía es extremadamente peligroso”, advirtió Yau. El director de Logística y Servicio de MiBus ya inició los trámites para presentar denuncias administrativas y civiles, y no descartó acciones penales ante el Ministerio Público. Además, confirmó que se ha coordinado con la Autoridad del Tránsito y Transporte Terrestre (ATTT) y con la Dirección de Operaciones del Tránsito de la Policía Nacional para identificar al responsable, ya que en dos de los casos se trata de la misma placa vehicular. “Tenemos plenamente identificado el vehículo involucrado en los hechos de la madrugada. Esa placa está asociada a una persona que tendrá que responder ante la ley”, sostuvo. Como consecuencia de estos ataques y por los daños ocasionados, tres buses permanecen fuera de circulación, lo que afecta directamente la prestación del servicio. Con respecto al costo que deberáasumirlaempresapor las reparaciones, se indicó que aún está en evaluación; no obstante, Yau adelantó que se trata de “varios miles de dólares”, además del impacto en la operación del sistema de transporte público. “Un bus que se daña a la una de la madrugada deja de prestar un servicio esencial. Somos un sistema 24/7 y cada unidad fuera de operación afecta a miles de usuarios”, remarcó. El director de Logística también reveló que, aunque MiBus ha enfrentado vandalismo en años anteriores —como apedreamientos o rayaduras en los vehículos—, esta modalidad de sabotaje directo al motor no tiene precedentes. En cuanto a cifras, informó que en 2024 se registraron 390 casos de vandalismo contra el sistema; en 2025 se registraron 365; y en lo que va de 2026 ya se contabilizan 26 incidentes. “Eso no es una mejora. Lo ideal es que estos números sean cero”, subrayó. Respecto a la posibilidad de instalar cámaras de seguridad dentro de cada unidad de metrobús, indicó que el sistema actual no cuenta con este equipo, pero que los nuevos buses que llegarán entre 2026 y 2027 sí incorporarán tecnología moderna como parte de futuras inversiones. Actualmente, MiBus cuenta con una flota operativa de 1,100 buses, que movilizaron cerca de 440 mil usuarios diarios solo en el mes de enero. Finalmente, Yau hizo un llamado a la ciudadanía a rechazar la violencia contra el transporte público y a denunciar cualquier acto sospechoso. “El principal afectado aquí es el usuario. Si alguien observa una situación irregular o logra identificar una placa, puede denunciarla a través de nuestros canales oficiales o del 311”, señaló. “No a la violencia. No hay ninguna justificación para estos actos. Ocurren en vías principales como vía Israel, Mañanitas y San Miguelito. Esto no puede normalizarse”, advirtió. Ante esta denuncia, Luis Torres, vocero de la Asociación de Usuarios del Transporte Público hizo un llamado a la ATTT para que inicie las investigaciones, ya que consideran que “estos malhechores están jugando con la vida de los usuarios que están abordo de esos buses”. Además solicitó castigar con todo el peso de la ley a los implicados en este acto de vandalismo y violencia, en el que cortaron los cables del motor de los metrobuses.
6A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 En el Islote no había acueducto ni pozo. El agua de beber se obtenía cuando llovía colocando, barriles y pailas en las goteras de las casas con techo de láminas de cemento. El agua de los techos de penca no se bebía porque adquiría un color rojizo y era de mal sabor y solo se usaba para cocinar y bañarse. Foto de archivo de Stanley Heckadon, 1969 De las islas de San Bernardo a las de San Blas, 1970 Stanley Heckadon Moreno ESPECIAL PARA LA PRENSA [email protected] TRAVESÍA Última entrega de un diario de viaje marcado por la escasez, la memoria y el mar Caribe, desde El Islote hasta Narganá, en el verano de 1970. Este es la novena y última entrega de mi diario de viaje de Bogotá a Narganá y Panamá en el verano de 1970 tras graduarme de la Universidad de Los Andes. A mi regreso a El Islote me despedí de las familias que me acogieron durante mi trabajo de campo y aproveché para ver cómo avanzaba el pequeño proyecto que había emprendido como agradecimiento a la comunidad: la construcción de la primera escuela. Había tenido que dejarlo inconcluso al regresar a Bogotá para redactar mi tesis. El verano había sido largo y duro. A falta de lluvia, las mujeres y niñas no habían podido recoger agua de los techos ni de los cayucos dejados boca arriba. El agua era un lujo. Para apagar mi sed debía tomar gaseosas calientes. Pero para sentirme limpio y quitarme la sal compraba agua dulce de las ciénegas que en el invierno se formaban en isla Titipán. Una lata de cinco galones valía 35 centavos y me alcanzaba para dos baños diarios. Partí hacia Tolú en el cayuco de un pescador que iba a hacer un mandado a tierra firme, una embarcación a vela hecha por los kunas de San Blas. Debido al norte, la mar estaba alzada. A ratos, el cayuco parecía quedar en el fondo, entre montañas de agua que amenazaban con tragarnos en el golfo de Morrosquillo. A la espera de que el viento amainara, recalamos en isla Palma. Al llegar a Tolú, me dirigí al Hotel Plata, de la familia Barragán, quienes me brindaban alojamiento. Recuerdos de Tolú Con mis amigos comenzamos a averiguar si había canoas para San Blas. Nos dijeron que en Coveñas había una. Gabriel Gonzales, alcaldedeCoveñas,meentrevistócauteloso para asegurarse que yo no era sapo, espía o pirata, sino ex alumno de Los Andes. Que andaba corto de dinero y me urgía regresar a Panamá. Le dije al alcalde que yo haría cualquier tarea a bordo, cuyos dueños eran unos comerciantes árabes de Lorica a la vera de Sinú. En épocas de fiestas, las calles de Tolú se llenaban de gente paseando, viendo la mar y por las noches bailando con la música de las rocolas en los bares con los últimos ritmos de conjuntos y orquestas costeñas. Entre los más populares estaban Los Corraleros de Majagual. A veces se armaban pleitos entre costeños y cachacos del interior. Muy pintoresco era el cine de Tolú, el único en el Golfo de Morrosquillo. Como llovía poco el edificio era de paredes con bloques de cemento, sin techo. No tenían butacas, sino bancas de madera largas, como las de las iglesias. Durante la semana asistía poco público, así que cada quien arrastraba su banca hasta donde mejor le parecía y cercano a la pantalla. Algunos se acostaban sobre ellas para estar más cómodos. La audiencia comentaba en voz alta la película, armándose discusiones entre los de adelante y los de atrás, usando todo tipo de adjetivos. Una noche se armó la gritería: proyectaban una vieja película mexicana, sin el romance intenso ni la acción preferida de la audiencia masculina. Alguien sentado en la banca detrás de la mía gritó: “¡La teta! ¡La teta! ¡Agárrale la teta!”. Pensé que iba dirigido a una pareja que romanceaba dentro del cine, pero la recomendación era para el actor que besaba y abrazaba tímidamente a la heroína. La audiencia quería acción. Otros acusaban al actor de ser marica. El 25 de abril de 1970 me embarqué en la MC Mary, cuyos propietarios eran de Lorica. Primero me dijeron que iban a la isla de Providencia, recalando antes en Puerto Obaldía. Las cajas de Wiski en la boca del río Sinú Estando frente a la boca del Sinú recordé este pasaje. Estaba en El Islote en tiempos de fiesta. Sergio, mi maestro de bucería, me llamó aparte y en voz baja me preguntó si quería ir con él y ganar buena plata rescatando parte de un contrabando que de Panamá traía una canoa que había naufragado en el Sinú. El trabajo se lo propuso una gente de tierra firme y consistía de rescatar 300 cajas de wiski. La mitad de las cajas para ellos y la otra mitad para nosotros. Le dije a Sergio que iría con él, pero que hiciera un reconocimiento pues yo estaba ocupado con la tesis. La canoa venía de Colón, con electrodomésticos y wiski, al mando de un veterano capitán del contrabando. A media noche y sin luna, a la altura de San Blas, rumbeó hacia donde no solían encontrarse patrulleras colombianas, pero se topó con una. La canoa aceleró y entró por una de las bocas del Sinú por donde la patrullera no podría seguirle. Al buscar la canal del medio chocó con un banco de arena y se hundió. Por la costa de Colombia un paquete de cigarrillos americanos o una botella de wiski escocés podrían ser más útiles que los dólares. Las 300 cajas del Sinú sumaban 3,600 botellas. Cada una valía unos $30 dólares, es decir unos $108,000, suma que hoy con la inflación equivaldría a $902,000. Al regresar, Sergio me dijo que la canoa estaba hondo, en marea baja solo se veía la punta del mástil. El agua era turbia, las corrientes fuertes y había tiburones. Sacar las cajas requeriría tanques de oxígeno y solo la marina colombiana los tenía. No pude hacerme rico. Con la canoa MaryC conocí los puertecillos de la Rada y Moñitos, la isla de Tortuguilla, Cabo Tiburón y Puerto Obaldía. Luego las islas de Carreto, Caledonia, Mulatupu, Tubualá, Isla Pinos, Ustupu, Playón Chico y Narganá donde tomé avioneta hacia Panamá, país al que regresaba tras una década de ausencia sin saber quién emplearía a un antropólogo recién graduado. El placer de bañarse con agua dulce en las ciénegas de isla Titipán. Islas de San Bernardo. Stanley Heckadon, 1969 Mis valiosos informantes para mi tesis sobre El Islote. De izquierda a derecha sentados Felipe ‘Pepe’ Morelos, Francisco Salas, Trinitico Alvarado y Luis ‘Mono’ La Hoz. De pie, Pedro Cortéz y otro pescador que no reconozco. Al fondo, Isla Múcura con su faro. Stanely Heckadon, 1969 La iglesia y el parque de Tolú, el pueblo más importante del golfo de Morrosquillo, Colombia. Stanley Heckadon 1969
7A La Prensa Panamá, sábado 24 de enero de 2026 La opinión de Hilde Contacto [email protected] Los artículos de opinión y las caricaturas son responsabilidad exclusiva de los autores. La opinión de La Prensa se expresa únicamente en el Hoy por Hoy. La relevancia de la IA en Medicina Legal y Forense radica en que esta especialidad médica trabaja con información altamente compleja: lesiones corporales, imágenes radiológicas, resultados toxicológicos, datos genéticos, registros clínicos, escenas de crímenes y variables ambientales, entre otras. La IA permite integrar y analizar estos elementos de manera más rápida y sistemática que los métodos tradicionales. Principales aplicaciones de la IA en Medicina Legal y Forense Análisis de imágenes. Los sistemas de visión artificial pueden analizar fotografías de lesiones, necropsias e imagenología. Estas herramientas ayudan a identificar detalles relacionados con el hecho investigado, como trayectorias de proyectiles, patrones de lesiones y otros signos de violencia que podrían pasar desapercibidos a simple vista. En algunos casos, la IA se utiliza para comparar lesiones con bases de datos y sugerir posibles mecanismos de producción. Estimación del intervalo post mortem. La determinación del tiempo transcurrido desde la muerte es uno de los mayores retos en la investigación criminal. Modelos basados en IA integran datos del estado del cadáver (fenómenos cadavéricos) y condiciones ambientales (escena del crimen) para generar estimaciones más precisas, especialmente en escenarios complejos. Identificación humana. La IA se emplea en el reconocimiento facial, el análisis de huellas dactilares y la comparación odontológica. Asimismo, en genética forense, algoritmos Las colaboraciones para la sección de Opinión deben incluir la identificación del autor. Los artículos no deben exceder 650 palabras. No se publican colaboraciones que hayan aparecido en otros medios y La Prensa se reserva el derecho de seleccionar, editar y publicar. No devolvemos el material. La reforma educativa: poner la lectura en el centro Educación grados, pero existe un serio problema con la lecturaensímisma.Silosjóvenesnoentienden lo que leen y no saben escribir bien, menos van a hacer un uso correcto de la lengua hablada. El artículo 135 indica que el Ministerio de Educación velará por el enriquecimiento de la lengua oficial y estimulará la creación de diversas modalidades de “expresión oral y escrita”. Añade además la creación de condiciones para que los escritores nacionales compartan sus experiencias literarias con los estudiantes. Estos artículos parecen escritos en la arena. Existe un divorcio entre la educación y la buena literatura, y no es de ayer. Este problema plantea la interrogante de cómo la intervención de la Ley puede hacer que la lectura, la escritura y la oralidad sean entendidas como prácticas socioculturales transversales, prioritarias para un aprendizaje de calidad. Por lo tanto, la reforma de la ley no solo debe actualizar métodos, sino redefinir el sentido de la palabra oral y escrita en la construcción de la ciudadanía panameña. La ley vigente se centra en el “dominio de la lectura y la escritura” como un fin en sí mismo desde los primeros grados. Sin embargo, la lectura y la escritura no pueden ser una preocupación exclusiva de esos niveles. Para convertirse en verdaderos instrumentos de conocimiento que ayuden a consolidar ideas de libertad y pensamiento crítico, deben gravitar permanentemente en toda la vida escolar y trascender a otros escenarios. Por eso deben Carlos Fong IA en la Medicina Legal: oportunidades y dilemas éticos Ética judicial La Medicina Legal y Forense, disciplina clave en las investigaciones judiciales, se encuentra en un proceso de transformación acelerada gracias a la incorporación de la Inteligencia Artificial (IA). Herramientas basadas en algoritmos de aprendizaje automático y en el análisis de grandes volúmenes de datos comienzan a integrarse en el trabajo científico forense, ofreciendo mayor precisión, eficiencia y objetividad. Sin embargo, estos avances también plantean importantes interrogantes legales y éticas que deben ser conocidas por los expertos, el sistema de administración de justicia y la sociedad en general. ¿Por qué la IA es relevante en el ámbito científico forense? La IA se refiere a sistemas informáticos capaces de realizar tareas que tradicionalmente requieren inteligencia humana, como reconocer patrones, aprender de la experiencia, analizar imágenes o tomar decisiones basadasendatoscomplejos.Enelcontextoforense, la IA no sustituye al perito médico, pero actúa como una herramienta de apoyo que amplía su capacidad de análisis y reduce el margen de error. En un contexto judicial, esta falta de explicaciones puede afectar el derecho a la defensa. Sesgos y discriminación: Si los datos con los que se entrenan los sistemas de IA contienen sesgos, estos pueden reproducirse o amplificarse, afectando de manera injusta a determinados grupos poblacionales. Protección de datos sensibles: La información científica forense incluye datos individuales (genéticos, biométricos, médicos) altamente sensibles. Su uso requiere estrictas medidas de seguridad informática, confidencialidad y respeto a la dignidad humana. Reflexión final La Inteligencia Artificial representa una oportunidad extraordinaria para fortalecer la Medicina Legal y Forense y, con ello, la administración de justicia. Bien utilizada, puede mejorar la precisión de las pericias, reducir errores y contribuir a decisiones judiciales más informadas. No obstante, su implementación debe ser gradual, regulada y siempre subordinada al criterio profesional forense. La sociedad debe comprender que la IA no reemplaza a la ciencia forense tradicional, sino que la mejora y complementa. El desafío consiste en encontrar un equilibrio entre innovación tecnológica, garantías legales y principios éticos, asegurando que el progreso científicoestésiemprealserviciodelaverdad, la justicia y el respeto a la dignidad humana. Opinión EL AUTOR es médico y exdirector del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses. EL AUTOR es escritor. grar la alfabetización en el currículo escolar y fortalecer las bibliotecas escolares, el Ministerio de Cultura puede dinamizar los espacios comunitarios desde la Red de Bibliotecas Públicas como terceros espacios de encuentro. Esta sinergia posibilitará que el proceso de formación de lectores no se agote en la escolaridad formal, sino que se convierta en un proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida y en todos los escenarios. Finalmente, proponemos que un plan nacional de lectura, escritura y oralidad integral sea incorporado desde sectores no tradicionales, como salud, medio ambiente y ciencia, porque la lectura está implícita en la vida cotidiana y, si reconocemos la transversalidad de la cultura escrita y su valor social, comenzaremos a ver cambios en la educación. Otra vez: durante estos días en que se estará discutiendo la reforma de la Ley de Educación, ni una sola persona podrá prescindir del uso de la lectura, la escritura y la palabra oral. Y es por eso que debemos poner estas habilidades en el corazón de la ley, como componentes centrales de los derechos culturales y la libertad. Actualizar la ley de 1946 bajo estaspremisaspermitiráquePanamápasede un sistema educativo centrado en la instrucción vertical a uno centrado en la formación humana integral. El problema de la educación en Panamá no se limita a su ley octogenaria. En algún momento, la Ley 47 Orgánica de Educación de 1946 fue un pilar fundamentaldelsistemaeducativonacionalysu normativa, en parte visionaria, pasó por sucesivos decretos que la modificaron; y pese a todo, el problema persiste. Hay un tema educativo que se menciona en laLeyyqueessumamenteimportantey,sin embargo, poco atendido: la lectura. En esta discusión todos tenemos que leer, desde la propia Ley hasta distintos tipos de documentos. La lectura y la escritura son fundamentales para participar en el debate de la reforma educativa. La lectura y la escritura se mencionan en la Ley de 1946 como destrezas técnicas y herramientas de alfabetización básica. El artículo 301 señala que el Ministerio de Educación debe fomentar en los primeros grados de enseñanza las “destrezas fundamentales de lecto-escritura…”. Creo que la educación nacional no ha fracasado al enseñar el alfabeto en los primeros José Vicente Pachar crearse las condiciones culturales pertinentes, que hoy no existen, y no es porque no haya políticas. Lo que nos hace falta es la articulación entre los sectores de cultura y educación. Ambos son ecosistemas complejos en sí mismos; trabajar desde islas no ha servido para nada. El problema merece un abordaje sistémico desde el Estado, porque la lectura, la escritura y la oralidad no son solo competencias académicas, sino derechos culturalesyhumanosinalienables. Para cerrar las brechas educativas y culturales es menester una estructura de gobernanza participativa que permita que las decisiones se tomen de forma horizontal y no vertical. A nivel operativo, la articulación interinstitucional permitirá conectar orgánicamente la biblioteca escolar con la biblioteca pública —olvidadas y empobrecidas durante años—, creando nodos de aprendizaje y convivencia. Proponemos al Meduca y a la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional pensar en la forma de consolidar, como política de Estado y en el marco de la Ley que se pretende reformar, un Plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad, que escuche las voces y necesidades de los territorios y las identidades, respaldado por normas legales que se respeten y se cumplan. Mientras el Meduca se encarga de inteavanzados facilitan la interpretación de perfiles deADNcomplejos,mezclasgenéticasybasesde datos poblacionales, contribuyendo a la identificación de víctimas y sospechosos. Apoyo a la gestión de calidad forense. La IA también puede utilizarse para estandarizar procesos, detectar inconsistencias en informes periciales y apoyar sistemas de gestión de calidad, fortaleciendo la confiabilidad de los servicios forenses ante los tribunales de justicia. Implicaciones legales de la IA en Medicina Legal y Forense El uso de la IA en el ámbito de la Medicina Legal y Forense tiene consecuencias directas en el sistema de justicia. Los informes periciales asistidos por IA deben cumplir con los principios de legalidad, transparencia y contradicción. Esto implica que las partes involucradas en el proceso judicial deben poder comprender cómo se obtuvo un resultado y cuestionarlo técnicamente si es necesario. Uno de los principales retos legales es la admisibilidad de la prueba. Los tribunales deben evaluar si los sistemas de IA utilizados son científicamente válidos, si han sido adecuadamente validados y si su margen de error es conocido. Además, la responsabilidad última del dictamen sigue recayendo en el perito, no en la máquina. Desafíos éticos: entre la innovación y la prudencia El uso de la IA en Medicina Legal y Forense plantea dilemas éticos relevantes: Transparencia y justificación: Muchos algoritmos funcionan como “cajas negras”, lo que dificulta explicar cómo se llegó a una conclusión. Fundado en 1980 Miembro de la Sociedad Interamericana de Prensa Presidente y Director Editorial (Encargado) Jorge Molina Mendoza Gerente General Sudy S. de Chassin Subdirectora y Editora de la Unidad de Investigación Mónica Palm Subdirector Asociado Rolando Rodríguez B. Editora Digital Yolanda Sandoval Editor del Impreso Juan Luis Batista ISSN 2953-3252: La Prensa ISSN L 1605-069X: prensa.com Aviso sobre el uso de Inteligencia Artificial Este periódico emplea inteligencia artificial (IA) para asistir en la edición de contenidos y mejorar la experiencia de lectura. 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