5A LaPrensa Panamá, jueves 2 de enero de 2025 Tal Cual Rolando Rodríguez B. [email protected] CAMBALACHE.El nuevo año empezó con amargura para cientos de funcionarios cuyos contratos con el Estado terminaron el pasado 31 de diciembre. Trabajaban gracias a los contratos por servicios profesionales que les dio el PRD en 2024, en vísperas de las elecciones. Ahora, las filas de los descontentos y desocupadosdeRMysusaliadospolíticos podrán recibir los ansiados trabajos prometidos en campaña. Todo cambia…y nada cambia. AMOR FRATERNO.Hay una diputada que se ganó el mote, cuidadosamente elegido, de Pac-Man, algo como un señor bocón que se atragantaba todo a su paso. Sus excompañeros de curul le llamaban así porque tenía la costumbre de nombrar a su familia en cada vacante que se abría. Así que era inevitable tropezarse en la Asamblea con un tío, sobrino o primo de la diputada. Adivinar su nombre es fácil porque sigue haciendo lo mismo, aunque con su retorno a la Asamblea, su voluntad de contratar a la familia la reforzó con esteroides. AMOR MATERIAL.Por cierto, valdría la pena averiguar qué funcionaria ha conseguido cientos, quizás hasta mil hectáreas de tierra en un lugar llamado La Raya de Santa María, en la provincia de Coclé. Se trata de fincas con riachuelos que tienen oro y otros minerales. Las tierras están tituladas a nombre –una vez más–de sus familiares, que se prestan para la trampa. Si el tamal se destapa, sin duda quedarán expuestos y seguramente tendrán que subir y bajar escaleras por años. ¿Una pista de la identidad de la funcionaria? ¿Qué tal Pac-Man? LEGADO. La temporada de ferias al este y oeste de la capital empieza este mismo mes de enero, con la Feria de las Flores y el Café, en Boquete, temporada en las que de los descontentos y desocu pados de RM y sus aliados po líticos podrán recibir los an se incluyen, además, las ferias de La Chorrera, Azuero, David, las Mil Polleras, etc., eso sin contar los carnavales. La mala noticia es que la carretera Interamericana e incontables calles en ciudades y pueblos interioranos aún están en estado deplorable. El Ministerio de Obras Públicas seguramente tardará años en darle mantenimiento a estas vías, cuyo deterioro heredamos del hoy exministro y siempre recordado Rafael No hizo nadaSabonge. Panorama Meduca anuncia que dará almuerzos en mil escuelas en 2025 El programa fue licitado en 2023, en la gestión de Maruja de Villalobos. Retrasos en los procesos llevaron a que fuera en septiembre de 2024, con la ministra Lucy Molinar, que se empezara a proveer la comida y solo en 25 centros de San Miguelito. PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Yaritza Mojica [email protected] Una inversión de al menos $18 millones para la compra de alimentos destinados al Programa de Alimentación Escolar realizará el Ministerio de Educación (Meduca) para el año escolar 2025. El costo de preparación por plato de comida oscilará entre $1.89 y $2.10. Este desembolso será anual y estará destinado a mil centros educativos del país, de los cuales 25, correspondientes a escuelas ubicadas en el distrito de San Miguelito, en la provincia de Panamá, están recibiendo su ración desde el año pasado (septiembre de 2024). El Programa de Alimentación Escolar fue licitado en 2023 en la administración de Maruja Gorday de Villalobos bajo el nombre “Estu - diar sin hambre”, con el objetivo de suministrar 9 millones 739 mil 239 platos de comida. Sin embargo, no fue hasta septiembre de 2024 cuando la ministra de Educación, Lucy Molinar, inició la primera fase del ahora llamado Programa de Alimentación Escolar, con miras a poder entregar desayuno y/o almuerzo a todos los alumnos. Este programa no fue el único que se retrasó, por sucesos ligados a la licitación y luego adjudicación de las empresas que proveerían los alimentos. Sucedió lo mismo con el programa de la leche, galletas y crema nutricional. Según las actuales autoridades educativas, el Programa de Alimentación Escolar busca fortalecer el plan para dotar a los estudiantes de los nutrientes necesarios para mejorar su aprendizaje, ya que las comidas se suman al programa tradicional del vaso de leche, las galletas y la crema nutricional. El lanzamiento oficial de los almuerzos escolares se realizó el 31 de octubre de 2024 en el Centro Educativo Samaria Sinaí, ubicado en el corregimiento Belisario Porras, en el distrito de San Miguelito, donde participó la ministra de Educación. Solo las adecuaciones del comedor escolar para este centro educativo requirieron una inversión de 55 mil dólares. A las mil escuelas se les suministrarán utensilios, pesas de plataforma para alimentos, termómetros de cocina, entre otros equipos. Mientras tanto, las direcciones de Infraestructura y Mantenimiento del Meduca están evaluando las adecuaciones de los comedores. La directora de Nutrición y Salud Escolar del Meduca, Gilda Montenegro, manifestó que en 2024 se logró llevar almuerzos escolares a 104 mi 723 estudiantes y se espera que esta cifra se duplique este año. “Es importante mencionar que vamos a continuar con esto para este 2025, incorporando paulatinamente a las escuelas hasta llegar a la totalidad de las escuelas del país”, indicó. Montenegro resaltó que para el año escolar 2025 el programa de almuerzos escolares busca ir incrementándose en las 16 regiones educativas del país y tiene como meta incluir progresivamente las más de 3 mil 100 escuelas oficiales del país durante el quinquenio (2024-2029). La directora de Nutrición Escolar explicó que el programa es un trabajo entre varias direcciones, incluyendo el Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE) y el Fondo Agropecuario, integrando alimentación saludable con la producción local de alimentos. “El Fondo Agropecuario, junto con Alimentación Escolar, esto es algo que muy poco se ve en los países de Latinoamérica; es donde se alinea todo el tema de estado nutricional, alimentación saludable, con la producción de alimentos y demás”, explicó Montenegro. El almuerzo escolar contempla alimentos de todos El 31 de octubre de 2024, en el Centro Educativo Samaria Sinaí, en San Miguelito, se hizo el anuncio formal del inicio del programa para proveer almuerzos. Cor tesía Mides extiende convenio de alfabetización con Cuba COMPETENCIA BÁSICA Yaritza Mojica [email protected] Un convenio de cooperación con Cuba para continuar el programa de alfabetización “Muévete por Panamá, Yo Sí Puedo”fue firmado por el Ministerio de Desarrollo Social (Mides), a cargo de Beatriz Carles, y el embajador de la República de Cuba, Víctor Manuel Cairo Palomo. Con la firma que extiende este convenio, iniciado en 2007, el Mides seguirá utilizando el método cubano “Yo , Sí Puedo”, el cual, según explican las autoridades, aplica una metodología que permite a las personas iletradas aprender a leer y escribir en solo 65 clases. En 2024, un total de mil 160 personas se beneficiaron del programa, mientras que, desde 2007, este ha alfabetizado a no menos de 83 mil personas. Según el Mides, en esta labor han participado unos 10 mil maestros voluntarios. La ministra Carles destacó la colaboración de Cuba y la importancia de esta metodología práctica para reducir los índices de analfabetismo, mientras que el embajador cubano subrayó la alineación del proyecto con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo la inclusión y combatiendo la pobreza. El programa fomenta la los grupos, como vegetales, frutas, almidones, granos, cereales y proteínas, confeccionados por los nutricionistas-dietistas y que aportan entre el 25% y el 35% de las recomendaciones dietéticas diarias de los alumnos. Con respecto a los costos de implementación de un comedor escolar, Montenegro explicó que la adecuación de esta estructura varía entre 8 mil dólares y más de 30 mil dólares, dependiendo del tamaño de la matrícula y la infraestructura. Con respecto al programa de leche, galletas y crema nutricional, Montenegro afirmó que seguirá siendo parte del programa de merienda escolar. Este programa fue licitado durante la administración de Laurentino Cortizo (2019-2024) para dos periodos (2024 y 2025) por un monto superior a los $61.9 millones. Los contratos bianuales para el suministro de las galletas se adjudicaron a las empresas Cereales Nutricionales Especializados ($6.2 millones) y al Consorcio Alimento Panamericano ($12.9 millones). Para la crema nutricional, se otorgó a la empresa Cereales Nutricionales, S.A. ($6.4 millones) y al Consorcio Cremas Nacionales ($1.7 millones). En tanto, la distribución de la leche fortificada, fue para el Consorcio Nevada Dicarina ($7.5 millones) e Industrias Lácteas S.A. ($27.8 millones). El dirigente magisterial Humberto Montero, del Frente Nacional de Educadores Independientes (Frenei), se refirió al Programa de Alimentación Escolar, el cual, asegura, busca reemplazar los tradicionales alimentos escolares (leche, galleta y crema nutricional) por desayunos o almuerzos más nutritivos. Aunque considera que el programa es positivo, enfatiza que su implementación ha sido desorganizada y apresurada, afectando su eficacia. Montero manifestó sus principales preocupaciones. Una de ella es infraestructura y equipamiento insuficiente, ya que, considera que muchas escuelas carecen de comedores adecuados o del equipo necesario, como refrigeradores y estufas, para manejar los alimentos. Otro tema al que alude es la logística, y advierte que padres de familia han denunciado irregularidades, como comida mal almacenada y falta de organización para distribuir los alimentos. Ante este panorama, Montero sugiere que el programa debió comenzar como un plan piloto en escuelas seleccionadas con infraestructura adecuada, y a partir de allí expandirse progresivamente. Además, cuestionó al Meduca sobre el “uso eficiente del presupuesto”. “Son muchos millones que se van a invertir; esperemos que el logro de los docentes en las calles por el 7% se utilice bien. Que la ministra lo haga manifestando cuáles son los rubros que va a utilizar. Porque, para mí, en el tema de la leche y la galleta, donde se hicieron licitaciones bianuales y donde se repiten las mismas empresas, no puede seguir; y es lo que cuestionamos los gremios magisteriales”. Porúltimo,Monteroseñaló que proyectos similares, como la introducción de tecnología en las escuelas, también enfrentan problemas por falta de planificación y recursos. independencia y mejora la calidad de vida de sus participantes, quienes suelen ser adultos y adultos mayores motivados por el deseo de aprender rápidamente. Además, facilita su integración al sistema educativo y laboral mediante alianzas con instituciones como el Ministerio de Educación (Meduca), el Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (Inadeh) y empresas privadas. La institución prevé nuevas iniciativas para este 2025 con el objetivo de continuar avanzando en la erradicación del analfabetismo. Según el Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC), el censo de 2020 (realizado en 2023 debido a la pandemia) reveló que los índices de analfabetismo en Panamá han disminuido significativamente. El indicador pasó del 7.6% en 2000 al 5.5% en 2010, mientras que el último reporte indica que el 3.7% de la población aún no sabe leer ni escribir.
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