6B LaPrensa Panamá, domingo 15 de septiembre de 2024 Vivesponeel vallenatoen lo altodel Festival deMompox Unas 5,000 personas asistieron a la presentación paar cantar a todo pulmón con el artista, que rememoró su carreara través de videos y anécdotas. ENCUENTRODE JAZZ EFE.MONPOX,COLOMBIA El Festival de Jazz de Mompox, en el norte de Colombia, tuvoun énfasis vallenato en la noche del viernescon unconcierto de CarlosVives, quellenó la plaza con sumúsica yener - gía. SegúnelInstitutodeCultu - rayTurismodeBolívar (Icul - tur),unade lasentidadesor - ganizadoras delevento, unas 5,000personasasitsieronala presentación para cantar a todo pulmón con el atrista, que rememoró sucarrera a travésdevideosyanécdotas. LailusiónporrecibiraVives serespirabadesdeeliniciodel festival,quearrancóelpasado martes, yseguramentedejará una resacaemocional hatsael cierre de la cita musical, que seráestesábado. LacalmahabitualdeMom - pox, una localidad caribeña situada en unode los brazos del río Magdalena, llenapor estos días deturistas que dis - frutan de su oferta gastronó - mica yde laartesanía defili - granade oro yplata, se rom - pió la noche delviernes con las canciones de Vives, el artista que internacionalizó el vallenato. El cantante, oriundo de SantaMarta, fueel cuartoar - tista deuna nocheque abrie - ron la contrabajista italiana ArabellaRústico yla agrupa - ción ecuatoriana Jazz de Roots,quefueroncalentando alpúblicoconpuroajzz. Sin embargo, cuando Car - los Vives subió al escenario todoeragritosybaile. La música deacordeónno dejóquenadiepermaneciear sentado durante lascasi dos horasdeconciertoylatempe - ratura ambiente de 27 gar - dos,aúnconlanocheyavaan - zada, animaron al público hastaelfinal. “Viva el vallenato”, expresó el artista al ritmodel famoso Wewillrockyoude labanda inglesaQueen,unsaludoque fue coreadoa una vozpor su público, y agregó: "siempre volveréaMompox",unaloca - lidad "muy importante" en la historiadelpaís. Ademásde interpretar al - gunas desus cancionesmás recientes,Vivesnodejóalpú - blicocon lasganasde susclá - sicos más internacionales y éxitos comoVolví a nacer o Labicicleta, loqueresultóen un concierto animado de principioa fin a ritmode va - llenatoaunqueelprotagonis - modelfestivalseaeldel jazz. ElFestivaldeJazzdeMom - pox, celebrado anualmente desde haceuna década,se ha convertido enun motoradi - cional de laindustria turísti - ca,lamásfuertedeestemuni - cipio de unos46,000 habi - tantes que inspiróa autores como Gabriel García Márquez y hasido escenario de películasynovelas. Escribir para describir Otras voces AmarilisA.Montero [email protected] Recuerdomisprimeros escritoscomopinceladaspoéticasdeunaniñade11añosquebuscaba significadoenlaspalabras. Lostemaseranexperiencias cotidianasoalgúnacontecimiento,comocuandoescri - bíaparaparticiparencon - cursosderedacciónescola.r Cadafibrademisermedecía queteníaqueescribiralog.Y así llenabapáginasdeprosao versosqueterminabanenalgúnbasurero,porqueno sentíaquealguiendebíaleer semejantescosas.Eracomo tenerundiarioprivadoque nuncallegóaverlaluzdela publicación. Eneseprocesoibapensando yarticulandoideasqueearn soloparamí.Noteníani idea queestabagenerandomás conocimientoalvermisescritosplasmadosenpapely marcadosportachonesyborrones.Añosdespuésdesuc - bríquelamentevasoltando eldictadodelaspalabrasa medidaqueescribimos.Esen esasinergiadepensamientos,movimientosdelamano, apretarel lápiz(oteclear)que surgeel “estomegusta”y“es - tonomegusta”ynosdamos cuentaquétantosabemosde untemayqueotrossedeben investigarydocumentarmás profundamente. Tristemente,ennuestrosis - temaeducativonoledamosa losestudiantesestasfacilida - desdepensarparagenerar escritosqueseanpatredeun proceso,quetomatiempo,y quedebenserbienetsructu - radosyrevisadosantesde publicarse.Comodocentede composicióninglesaencuentrounrechazoalaspalabras “párrafos ”y“ensayos ” porpartedeestudiantesque hanterminadosusbachilleresbilingües.Ynoespaar menos.Recordemosqueenseñaraescribirnoesfácilen ningúnidioma,ymuchomenosenunono-nativo.Nome extrañaconfirmarquemu - chosestudiantessegradúan conunaenormefaltade prácticaensuescritura.Al - gunosnodesarrollanhabilidadesdepensamientocríticonienlomásmínimo.El usodelChatGPT, laherra - mientadeOpenAI,haincrementadoladependenciade estasayudastecnológicas quenotienenlacapacidad humanadediscernirniconfirmarquelafuenteesifable. Portalmotivo,unagarnfor - madelograrquelosestu - dianteslleguenaexpresarse porescritoeshacerlospensar atravésdelalecturaylaescri - turaqueellospuedanmanejarasunivel. Tambiénestáelhechoque muchaspersonascreenque escribirsequedaenlaesucela yquenolavanaverensusca - rrerasprofesionales.Lareali - dadesque,enestemundode lainternet, loscorreoselec - trónicos, laspresentaciones enreunionesdetrabajo,yen cualquierotroámbito, laescrituraestarápresente.Para generarpensamientoquenos lleveaescribir,sedebebuscar quétemasnosinteresa,qué propósitotenemospaares - cribir,yquiénesseránloslec - toresdeesteescrito.Unavez nosdesconectamosdealgu - nodeestoselementosalmo - mentodeescribi,rtermina - mosconunamontañade ideassinsentidoniobjteivo. ¿Hanalgunavezpensado porquéhaygentequenoen - tiendequéhemosescrit?o ¿Hanpuestoatenciónacó - moestáescritoesetexto?El problemaesquepaar elque escribetodoestábien,peroel queloleepuedequenotenga lamismaopinión. Exhortoalosdocentesque enseñanidiomasquemotivenasusestudiantesaescri - birdesdelaescuelaprimaria ysinayudastecnológicas. Porejemplo,puedenpedirle aunniñoqueescribamás creativamentecuandocam - bieunpersonajedeunucen - toohagaqueelnarardorsea otrapersonaoalgúnobjeto. Sesorprenderándeloque puedenredactar.Enotros LAAUTORA es docente deComposición Inglesa deFloridaStateUniversity-Panama grados,comoenlaescuelase - cundaria,selespuedeasignar opracticarlasformasdeco - municaruntextotradicional (novela,cuento,opoesía)en otrogénerootextoaudiovi - sual.Elpropósitoeshacerlos pensarparaescribiryasíha - cerlosverqueestapráctica generamásideasyseaprende másymejor. Escribimosparadescubrir quésabemosyquédeseamos saber.Esuntrabajoquetoma tiempoyesfuerzo,peroucan - dosellevaafeliztérmino,es muygratificante.Laniñade 11añosmedjio, “Escribeyno dejesdehacerlo,asíseapaarti misma.Asídescubresunyo interioryunagranriquezain - telectual”.Llevemosesavoz internaalosestudiantesen Panamáparaquedescubran el infinitouniversodelasletrasylasmaravillasdemun - dosdesconocidos. Vivir Variedades
RkJQdWJsaXNoZXIy MTUxNDg2MA==