6A LaPrensa Panamá, martes 5 de diciembre de 2023 Opinión Los artículos de opinión y las caricaturas son responsabilidad exclusiva de los autores. La opinión deLaPrensase expresa únicamente en el Hoy por Hoy. [email protected] Las colaboraciones para la sección de Opinión deben incluir la identificación del autor. Los artículos no deben exceder 500 palabras. No se publican colaboraciones que hayan aparecido en otrosmedios y La Prensase reserva el derecho de seleccionar, editar y publicar. No devolvemos el material. Fundado en 1980 Miembro de la Sociedad Interamericana de Prensa Presidente fundador Roberto Eisenmann Jr. Director emérito Guillermo Sánchez Borbón † Presidente Diego Quijano Durán Directora Editorial Rita Vásquez Jefe Editorial Mónica Palm Asesor de investigaciones periodísticas Rolando Rodríguez Editores Juan Luis Batista, Yolanda Sandoval, Eliana Morales, Aleida Samaniego Gerente General Juan Carlos Planells Gerente de Producción, Logística y Administración Basilio Fernández Gerente de Ventas y Comercial Sudy S. de Chassin Esta es una publicación de Corporación La Prensa, S.A. ©. Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción, sin la autorización escrita de su titular. ISSN 2953-3252: La Prensa ISSN L 1605-069X: prensa.com ¡Auxilio! Educación Lissianysdel CarmenReyesHernández [email protected] AunqueNelsonMandelaadvir - tióque laeducacióneselarma máspoderosaparacambiarel mundo,Panamáenfrentagran - desretosparacristalizarelaccesoequi - tativoaunaeducacióndecalidad. Unode losdesafíosmásgrandesenel sistemaeducativopanameñoes lade - serciónescolarque,ouc rrepormuchos motivos.Unade lasprincipalesarzones delabandonoescolares lafaltaderecursoseconómicospaar continuares - tudiando. El InstitutoparalaFormacióny AprovechamientodeReucrsosHuma - nos(Ifarhu), creadoen1965, es lainstanciaquedebeejecutarelmandatodel artículo102de laConstituciónNacio - nal: “ElEstadoestablecerásistemas queproporcionenlosreucrsosadecua - dosparaotorgarbecas, auxiliosuotars prestacioneseconómicasalosetsu - diantesque lomerezcanolonecesiten. Enigualdaddecircunstanciasseprefe - riráaloseconómicamentemásnecesitados”.Lainstitucióntiene laobliga - cióndegarantizarequidadenelacceso alos fondosdisponiblesdelEtsadopara laformaciónde losetsudiantespana - meños.Losúltimosacontecimientos nospermitenseñalarconpropiedad quehoy larealidadesmuycontarriaal mandatoconstitucional.Parecehaber - sepolitizadoelaccesoaetsosbenefi - cios, siendoinclusonecesariopetrene - ceroserallegadoaunpatridopolítico paraserconsideradocandidatoelegi - ble. Loscriteriosparaotorgarunauxilio económicoversusunabecasondtisin - tos:mientrasqueelauxilioeconómico tieneuncomponentediscrecional yes consideradounaporteeconómicopara sufragarestudios, labecaofrecefondos noreembolsablespaar sufragar loses - tudiosalquesoloseaccedeporconucr - soycuyoprerrequisitoesserunetsu - diantesobresalienteycontarconlos méritosnecesariospaarparticipar. Esdesconcertanteobservarcómo, mientrasseasignansumas impotran - tesaauxilioseconómicosdiscrecionales, losproblemas fundamentalesque afectananuestraeducaciónnoseabor - danni seresuelven.Etsecontraste planteapreguntassobre laverdadear prioridadyefectividadde ladistribu - ciónyusode losrecursosenel sistema educativo. ElProgramade lasNacionesUnidas paraelDesarrollo(PNUD)advietre queenPanamálaconstantees ladesi - gualdad-tercerpuetsoenlaregiónyel duodécimoanivelglobal-.Los lugares másapartadosdelpaíssonsomteidosa unaeducaciónprecaria.El sitsema educativopúblicosiguepresentando carencias.Elloseevidenciaenlosresul - tadosde laspruebasnacionalese internacionales, comolapruebaPIAS, enla quePanamáocupaunode lospuestos másbajos. Sehaabandonadoal setcormásvul - nerablede lapoblación: jutsoel sector querequieremásrespaldo.Lasayudas debenirdirigidasareducir labrechade desigualdadexistenteyno,utilizarlas paraseguiraumentándola. Sondemasiadas lasvocesquehoyxe - presansudecepciónenucantoalos cuestionablesauxilioseconómicos otorgados.Sinduda, esotrooglpeala confianzaciudadana.Muchosde los que lograncompletarsueducación piensanquetodoel esfuerzoivnertido carecedesentidocuando,puesalbus - carapoyoparacontinuarsusestudios, soloencuentrannegativasporpartede lainstituciónquedeberíaayudarles. EnJóvenesUnidospor laEducación reconocemos lacrucialnecesidadde transparentarymejoarr losbeneficios otorgadosporel Ifarhumediantenormativasquepremienlaexcelenciay la meritocracia,honrandoloestablecido enelartículo102de laConstituciónNa - cional.Sóloelmérito, lavoluntaddel estudianteytenerelpefril establecido por leydeberíandeterminarsi esmere - cedoronodeteneraccesoaetsasayu - das.Losrecursosquefinancianestos auxilioseconómicosprovienendetodos loscontribuyentesydebenmanejarsecontransparenciaparagarantizar subuenuso. Lacredibilidadde laintsituciónante laopiniónpúblicaetsámaltrecha, ra - zónpor laque instamosatodos los invo - lucradosaescuchar lasdemandasdel pueblopanameñoyaucmplirsuman - datoconstitucional.Proponemosque sepubliquenlos listadosde losbenefi - ciarios,quehayamayorparticipación de lasociedadcivil enelConsejoGene - raldel Ifarhuyquesecumplanacabali - dadlosobjetivosde lainstituciónesta - blecidosenelartículo2desuLeyOrgá - nica. Lasociedadpanameñahadespetra - doyclamapor institucionesal servicio delpaís. ¡Bastayadenoauxiliaraquié - nessí lonecesitanysí lomerecen! En Jóvenes Unidos por la Educación reconocemos la crucial necesidad de transparentar ymejorar los beneficios otorgados por el Ifarhu mediante normativas que premien la excelencia y lameritocracia, honrando lo establecido en el artículo 102 de la Constitución Nacional. LAAUTORA es egresada del Laboratorio Latinoamericano deAcciónCiudadana 2023 ¿Quién paga la fiesta? Consecuencias LuisNavarroLinares [email protected] Durante15añosPanamávivió unafiestainolvidable. Gastamos lonuestroyempeña - mosel futuro.Estarumbafuefi - nanciadatriplicandoladeudapública enexcesode$45milmillonesenpoco másdeunadécada.Yahoarcuandola músicade lafiestaempiezaaapagarse, nos traenlacuentayasusta. Paralosquecrecimospensandoque lascatástrofesde lanaturalezaesqui - vanaPanamáporsuposición, lahitso - rianoshaenseñadoque – quecomotodos- tenemos tiemposdeavcasgordasy, sibienpuedendemoarr, lasvacas flacas llegan.Pudimosaprovechar losmo - mentosdeabundanciapaarahorrar, perolaculturatropicalprevalecióyhe - mosdisfrutadolaifestahastael final, casi. Precisamenteahoracuandoempeza - banallegarcuentasgrandesde lafiesta pegalacrisisminear , tal veznotanines - perada.Losexpertossaben, enbasea experienciasanteriores,queelapoyo ciudadanoesunrequisitoprveioa construir.Ganarloesundesaífoquere - quiereamplísimainformaciónyamplísimodebatenacionalparaqueposte - riormente losciudadanosvotenafvaor oencontradeunproyecto.Poner laca - rretadelantede losbueyescausaacci - dentes;existenprecedentessobre la suspensióndeotrasminasenelmundo. Enestecasoeldesafíoessuperiorpor - que los impactosambientalesenun bosquetropical,queespatredel corre - dormesoamericano, sonmyaoresque eneldesiertodelSariguaoAtacama, ChiledondesesitúaLaEscondida, la mayorminadecobredelmundo. Laindignaciónciudadanatienearzo - nesparadesbordarseperonodejemos que laemociónnuble laarzón.Másallá del veredictode inconstitucionalidad de laCorteSupremadeJusticiay los complejosprocesos legalesporven,iarl final tendremosquedecidirquéhace, r cómousarodescartar lainversiónensi - tioestimadaen$10milmillones.Reconociendoque lamayoríasomosnovatos enel tema,nohayvergüenzaensentir - nosconfundidos:etsamosenmediode unaguerrademiedosentre lacatástro - feeconómicasi secierar laminay laca - tástrofeambiental si continúa. Larealidadesquehaymuchospana - meñosquenoquierenlamina.aTm - biénesverdadquehaymuchosque, molestospor laformaquesemanejóel proceso,quierenentender lasalterntai - vas.Nos tocaatodosconsidearr lasop - cionesrecordandoquevivirenpazrequiereque lamayoríatomeencuentaa lasminorías. Contrarioalaactuacióndealgunos legisladoresqueaprobaronlalyedel contratodeconcesiónde laminadeco - bresinhaberloleído, es impearnte ilus - trarnossobreel tema.Seamosetsraté - gicoscomopaís, esteesuntemaparara - to.Tal vezhayaquedejarpasar la “cabezadeagua”quevienebajando, enten - diendoque laeuforiay laiarsonmalas consejeras, enespecial cuandoseacom - pañande laignorancia.Aunque lasus - pensiónde lasopearcionesde lamina puededurarmesesoaños, tenemosel deberhistóricodecompletar latarea: 1. traerrecursosyeducarnos, comosocie - dad, conexpertos independientesde categoríamundial comoColoardo SchoolofMines,UniversidaddeChile, UniversityofQueensland, ymultiltae - ralesentreotros.2.promoverundebtae nacional inclusivohatsaagotar los te - masy3. concluirconunprocesodemocráticotiporeferéndumparadecidir sobreunapropuestaque idealmente tengamayoríarepresentativa.Esun procesocostoso, inciertoy largopero losatajosnofuncionan.Labuenanoti - ciaesqueelmineralnotienefechade expiración. Decisiones trascendentalesnoseto - manenel vacío.Seríaungranaportedel GobiernopresentarunProyectode Presupuesto2024excluyendoopera - cionesmineras, locualayudaaalinear lasaspiracionesconlarealidad.El etsi - lodevidaalquenosacotsumbramos conaltogastopúblicoysubsidioses in - sostenible, sevanarequerirajustes.Es - tosnúmerossonimpotrantesporque seráncompartidospordosgobiernos, elactualacargode laprimeramitaddel próximoañoyelqueseeljiaenmayo, a cargode lasegundamitad. Igualmente loscandidatosapresi - denteycargosdeelección2024yapue - denserpartede lasoluciónenfatizando realismoensuspropuetsas.Frenteal tsunamidenecesidadesesmejorser realistasahoraporque la ‘ lunademiel’ poselecciónserácotray latolerancia escasa.Solucionesaproblemasaucmu - ladospormuchosañosavnarequerir ungobiernodereconstrucciónyacuer - dosdeestado. ErapredeciblequePanamátendría, igualqueotrospaíses,presionespos pandemiaconun “covidlargo”socioe - conómico.Tambiénespredecibleque en2024laRepúblicatendrámenosre - cursosyespaciodemaniobary,queel 2025dependeráenpatrede loquedeci - damosen2024. Mientras tantolacuentasiguecre - ciendo.Alaparde losrteos tenemos unagranoportunidadparaenrumbar lanavede lanación.Comolaucentade lafiestanospertenecealosciudadanos, lasdecisionessobre laifestatambién. Precisamente ahora cuando empezaban a llegar cuentas grandes de la fiesta pega la crisis minera, tal vez no tan inesperada. Los expertos saben, en base a experiencias anteriores, que el apoyo ciudadano es un requisito previo a construir. EL AUTOR es ciudadano Patria Realidades PedroCrenesCastro [email protected] “Omitir lasverdadesnoes otracosaqueunavariedad refinadade lamentira”. AlmudenaGrandes. Lapatriaesmásqueunidea tendidasobreunistmodecla - roscielosybrillantesol.Esmás quetantascosasbellas; lapatriaesunarealidadquesedefiendecadadíaendecisiones concretas: respetandoalotro que laforma,norobándoleni engañándolo,ni coimeándolo hastaelabusoyeldesprecio. Patrianoes laquesedefiende enversos tricoloresrepteidos cadanoviembre.Patriaesajus - tarseaderecho, recordarque se lesirvesirviendoapersonas concretas,quenecesitaser pensadayasistidacontodovi - gor, esfuerzoydecenciaallí dondeestemos, seaspescado,r presidente,diputadooviuda. No,patrianoesunverso,ni soberaníaunapalabra: son realidadesquesesutsancian enleyesquecumpliryhacer cumplir, esreclamarle laco - rrupciónal sistema,quesema - nifiestaenpersonas,desdeel empleadopúblico,pasando porel sindicalistayel empresa - riohastaelpresidente.Laso - beraníasonmásquebandears plantadas:esregarlasconaccionesconcretas, concriterioy mirasaltasparamantenerlaen el lugarque lecorresponde. ¿Mártires,héroes?No, son ciudadanosasesinadoscon impunidad,despoajdosdesus derechosconsagradosenuna Constituciónquedesde lains - tanciaspúblicashanviolado reiteradamente.Laépicanos llevahaciaunaretóricalitera - riayfantasiosa,mientars laéti - canosobligaaloconcrteo, alo querequiereesfuerzodiariode respetoal conciudadano, al quedisientedeuno.Necesita - mosmenosépicaymásética, másrigorymenosmentiras patrioteras. Yatenemos fallo, ahoar no fallemos.Quésigue, ¿sobear - nía, épica?Necesitamoscrite - rio,derecho,defensoresacre - ditados.Fueradecadapaís, sus coloresysonespatriosnoson másqueunborróncromáticoy ruidomusical.Quénadievuelvaaengañarnos,quenadie vuelvaadespeñarnos.Sivolve - mosafallar,nohabrácierrede callesquenosdevuelvaala senda. EL AUTOR es escritor
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