8A LaPrensa Panamá, martes 17 de agosto de 2021 Opinión Los artículos de opinión y las caricaturas son responsabilidad exclusiva de los autores . La opinión de LaPrensa se expresa únicamente en el Hoy por Hoy. Contacto
[email protected] Las colaboraciones para la sección de Opinión deben incluir la identificación del autor. Los artículos no deben exceder 500 palabras. No se publican colaboraciones que hayan aparecido en otrosmedios y La Prensa se reserva el derecho de seleccionar, editar y publicar. No devolvemos el material. Fundado en 1980 Miembro de la Sociedad Interamericana de Prensa Presidente fundador Roberto Eisenmann Jr. Director emérito Guillermo Sánchez Borbón † Presidente Diego Quijano Durán Directora Rita Vásquez Director asociado y editor general de investigación Rolando Rodríguez B. Subdirectora Mónica Palm Editores generales Cecilia Fonseca - Rafael Luna Noguera - Juan Luis Batista Editores Eliana Morales (Política), Aleida Samaniego (Sociedad), Yolanda Sandoval (Negocios) Gerente General Juan Carlos Planells Gerentes Sudy S. de Chassin (Sénior Comercial), Basilio Fernández (Operaciones) Esta es una publicación de Corporación La Prensa, S.A. ©. Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción, sin la autorización escrita de su titular. ¿Cuál es nuestro compromiso como juventud? Empoderamiento Jorge Isaac IglesiasBloise
[email protected] “ Serjovenynoserrevolucionarioesuna contradiccióncasibiológica”.Salvador Allendenoseequivocaba.Encadagran acontecimientodenuestropaís,laparti - cipacióndelajuventudhasidocrucial. El12deagostocelebramoselDíaInterna - cionaldelaJuventud.Elrolprioritarioqueju - gamosserádemayorimpactocuando,como nación,comprendamosqueesesencialnues- troempoderamiento,participaciónyrespon - sabilizaciónenlaconstruccióndelosgrandes cambiossocialesenPanamá. Unadelasfechasmásmemorablesesel9de enerode1964cuando,graciasalavalentíade losestudiantesdelInstitutoNacional,pudi - mosiniciareltrayectoquenosllevaríaarecu - perarnuestrasoberanía.¿Quésucesopodría uniralajuventuden2021? Porlamagnituddeloqueconlleva,esunim - perativoparanuestrageneraciónunirsepara exigircalidadyequidadenlaeducación;pro- vocarunaRevoluciónEducativa,enelenten - didoquenohaymejorregaloparalaspróxi - masgeneracionesqueconstruirunsistema educativopertinente,inclusivoydecalidad. ParasustraeraPanamádelpococodiciado rankingentrelos#10paísesmásdesiguales delmundoyubicarloentrelospaísesmás competitivos,escruciallaconstrucciónycon - solidacióndeunsistemaeducativodecalidad, accesibleatodoslosniños,niñasyjóvenesdel país,independientementedesuentorno,cul - turayrealidadsocioeconómica. Anheloquemi generacióndemuestre conhechos sudisposicióndeactuar, cons - truir ygenerar soluciones a los grandes re - tosquenos agobian.Debemos acompañar a los estudiantesque seencuentranen las escuelas en laprimera tareaque sehaper - didoenmuchos centros: lacreaciónyel empoderamientode las asociaciones y las federaciones estudiantiles a findeasegu - rar suactivaparticipación. Para todos los centros educativosdel país, debemospro - piciar lacreaciónde sus asociaciones estu - diantiles. Es inspirador el ejemplodel maestroBlasBloiseCalderón, orgullosa - mentemi abuelo, grandirigentede laFe - deracióndeEstudiantesdePanamá (FEP) yde laUnióndeEstudiantesUniversita - riosdePanamá, ambaspropulsorasde im - portantes transformaciones ennuestro país en lasdécadasde los60y70. Empoderandoanuestrosestudiantesy dándolelosespaciosparaunaefectivainci - dencia,seguroquelograremostransformar elsistemadesdelasprácticasencadaescuela hastaunaverdaderareformaeducativaque iniciaríadesdelasbases. JóvenesUnidosporlaEducación,organi - zaciónelogiadaporsutrabajopermanente deincidenciaennuestropaísatravésdelos jóvenes,esunvivoejemploque,unidosyor- ganizados,podremoscontribuiratransfor - marnuestropaís.Enlapandemia,condis - tanciamientosocial,logramosimpactarcon 24proyectosanivelnacional.Nosomosuna generacióndecristal:somosresilientesyca - pacesdetransformarestepaís,queestáen cuidadosintensivosyquerequieredecada unodenosotros. Unaprometedorainiciativaparalajuven - tudpanameñaeslarecienteinstalacióndel ConsejoNacionaldePolíticasPúblicasdeJu - ventud.Aspiro,desdelaoportunidaddepar - ticiparcomounodesusmiembros,aligual quemicolegas,contribuiragenerarlaspróxi - maspolíticaspúblicasparanuestragenera - ción,convisióndeEstado. ElConsejo,creadoporelDecretoEjecutivo No.7de1999,integradopor26miembros,re - presentantesdeentidadesgubernamentales, delsectorprivadoydelasociedadcivil,tiene unainmensaresponsabilidaddeintentarsal- darladeudasocialconlajuventudpanameña enunpaísenelque1decada3niños,niñasy Jóvenesespobremultidimensional. Unodecada4panameñostienemenosde 29años.Poderatendersusdemandasyexpec - tativasyofrecerlesespaciosdereflexión,ac - ciónyautorrealizaciónesesencialafindepre - pararlosparasusresponsabilidadesvenide - ras. Esinaceptablequeel12deagostoseaun merodíadecelebración.Exijamosmayores espaciosdeconvergencia.Busquemosser partedelosprocesosdetomadedecisiones; superemoslasetiquetasyagradezcamosa quienestiendenpuentesparaservozdeaque - llosqueelsistemacallaaperpetuidad. Jóvenes,reconozcamoselpoderquetienela Educación,unámonosylideremoslastrans - formacionessociales,desdelaescuela,laso - ciedadcivil,laempresaprivadaoelgobierno; atrevámonosahacerlas,Seamoslagenera - cióndelcambio. EL AUTOR esmiembro deJóvenesUnidos por laEducación Celebrando a los abogados Profesión AdaL. VergaraV.
[email protected] M uyjovenmedecidíporlacarrerade abogacía,supongoporquequeme gustabarecitar,memorizardiscur - sosydiscutirconmishermanos.Ya enlaFacultaddeDerecho,fuidándomecuen - taqueeramuchomásqueeso.Setratabaen - toncesdeleyes,procesos,contratos,hechos jurídicos,regulacionesdetodotipo,asíesta - banlasnormasprocesales,penales,civiles,fa- milia,comercio,recursosnaturales,financie - ras,administrativas,electorales,locales,la - borales,relacionesentrelosEstados,relacio - nesentrelosciudadanosyelEstado,unsinfín demateriasquerelacionabanalaspersonas contodoloquehacíanydejabandehacer.Hay underechoparacadahechohumanoycada hechohumano,tienealpareceruninstru - mentoqueloregula. Elderechobienpodríadecirse,queesparte delanaturalezahumana,quiénalolargodesu vida,nohadichoalmenosunavez,¡tengode - recho!Puessí,elderechoenunadesusacep - cionesosignificados,implicaelejerciciode competenciasquetieneunapersonafrentea otra,oensusrelacionesconelEstado,incluso elderechodelascosasfrentealaspersonasy Estado.Elderechodeunniñofrenteasuspa- dresosociedad,delosríos,árbolesodelpatri - moniohistóricoanteelEstado,delcompra - doranteelvendedor,delcontratadoanteel contratista,delciudadanofrenteantelaauto - ridadysí,muchosmásquenombra eneste aparte,peroquedejamosahíparaseguires - grimiendoestasideasrefrescadasporlafe - cha. Asíqueseguramente,cadahumanoesun abogado.Peromejorabogaporelejerciciodel derecho,quienloconoce,ypuedereclamarlo institucionalmente.Porlogeneral,quienesse licenciancomoabogadoshangozadodelaex - traordinariaformaciónquelespermitecono- ceralmenosparcialmente,queseperfecciona conlaprácticayelestudio,losmecanismos paraexigirunderecho,lareparacióndelagra - vio,oladefensafrenteaarbitrariedadeso también,desdelamisióndelEstado,lapro - tecciónydefensadelosciudadanosfrentea accionesdelaspropiaspersonas.Poresara - zón,elejerciciodelderechorequiereperma- nentementeestudioeinterésporelconoci - miento,alserunacienciasocial,quederivade lavidaensociedadqueescambianteyevolu - tiva. Podemosdecirqueencontramosabogados, casientodaspartes,nosólotraslosestrados,o ejerciendoenlostribunalesolasoficinasad - ministrativas.Estánlosqueayudanalaredac - cióndelasleyes,profesores,analistas,fiscali - zadores,enfin,abogados,unaprofesióncuya noblezatratadeserexplicadatravésdelejerci - ciointegro,valienteycomprometidoenlade - fensadelderechoajenoodelaleyocualquiera queseaeltrabajonadaociosodeljurídicoyvi - lipendiadaenlapilleríadeunmalejercicio,la trampa,elcaminopérfidooenladefensade criminalesproscritosquetambiéntienende- rechoaladefensa. Por los abogadosdehechoydederecho que celebraronsudíaestemes, yqueesco - gieron laprofesiónpor amor o imposición, por curiosidado tentación, por interésovo- cación, por losqueejercenyquienesnoejer- cen, por losque soñaronconel ideal de jus- ticia, en fin, por todos losque llevanensu carteraunacopiaemplasticadade su ido - neidad. LAAUTORA es abogada La opinión de Lowi Borges y Dante Literatura PedroCrenesCastro
[email protected] C uentaBorges, lector he - dónico, que comenzó a leer laComediadeDan- te enel trayectode su ca - sahasta la biblioteca en la que trabajaba. Cayeronen susma - nos tres pequeños tomos que le cabíanperfectamente enel bolsillo, y que correspondían al infierno, el purgatorio y el paraíso. Lohizo, como con to - dos los libros que leyó, por“la emociónestética” que le depa- raban. Dante, que escribió suCome- dia enel exilio, y del que oí o leí queno se loquerían cruzar por la calle porque creían, por la potenciade sus imágenes poé - ticas, que de verdadhabía esta - do enel infierno, legópara la eternidaduna epopeyadel al - ma, una búsqueda ouna ven- ganza que sigue fascinándonos setecientos años después de su muerte, y que sigue arrastrán - donos a seguirle por puropla- cer. Tal fue el impactode la“Divi- na” Comedia enBorges, que publicó, después demuchísi- mas lecturas y años de disfrute, “Nueve ensayos dantescos” (1982), queno es sólounami- radaprofunda a la obrade Dante, sino también, un inven - tariode la felicidadque es la lectura y la exposición cons - tante y rigurosa aunbuen li- bro. Lecturas que generanmás lecturas, escritores que se for - manen lapasiónhedónicade leer quemadura el conoci - miento y dinamiza lamirada estética.Hace falta esa caída por el tobogánde la felicidad lectorapara llegar al rigor apa - sionadode la interpretaciónde lo leído, y ser fortalecidos en nuestro ser interior, ennuestro espíritu crítico. Borges dice (año 1972) que lo que debe ofrecerse aun joven escritor es“conversación, dis - cusión, el arte del acuerdo y, lo que es acasomás importante, el arte del desacuerdo” . Cuanto más caminamos por este ofi - cio,más necesitamos de la lec- tura, de sudisfrute, y de los am- plios y enriquecedores acuer - dos y desacuerdos estéticos que producenunamiradamu - chomás aguda y precisadeno- sotros, de los otros y denuestra circunstancia. EL AUTOR es escritor