6A LaPrensa Panamá, jueves 8 de abril de 2021 Opinión Los artículos de opinión y las caricaturas son responsabilidad exclusiva de los autores . La opinión de LaPrensa se expresa únicamente en el Hoy por Hoy. Contacto
[email protected] Las colaboraciones para la sección de Opinión deben incluir la identificación del autor. Los artículos no deben exceder 500 palabras. No se publican colaboraciones que hayan aparecido en otrosmedios y La Prensa se reserva el derecho de seleccionar, editar y publicar. No devolvemos el material. Fundado en 1980 Miembro de la Sociedad Interamericana de Prensa Presidente fundador Roberto Eisenmann Jr. Director emérito Guillermo Sánchez Borbón † Presidente Diego Quijano Durán Directora Rita Vásquez Director asociado y editor general de investigación Rolando Rodríguez B. Subdirectora Mónica Palm Editores generales Cecilia Fonseca - Rafael Luna Noguera - Juan Luis Batista Editores Eliana Morales (Política), Aleida Samaniego (Sociedad), Yolanda Sandoval (Negocios) Gerente General Juan Carlos Planells Gerentes Sudy S. de Chassin (Sénior Comercial), Basilio Fernández (Operaciones) Esta es una publicación de Corporación La Prensa, S.A. ©. Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción, sin la autorización escrita de su titular. Voces positivas en tiempos pandemicos Educación Gladys deBernett
[email protected] H aycincoC.enloscomandos:Ca- rácter-Coraje.Competencia. Compostura.Cariño. Cadaunadeellasnosdefinenla parteintegraldetenercomandodevoces positivaseducativasentiempospandé- micos. Carácter,definidocomohonestidad, confianzaeintegridadpersonaldemane- raqueellíderseacoplemuybien,albie- nestardeotrosodeotraspersonas. Coraje,definidocomolavoluntadde cambiarydeasumirlaresponsabilidad porlasconsecuenciasdelacredibilidad delosactospersonalesdellíder. Competencia,definidaenelsentido técnicoeimpersonaldequeellíderpueda apropiarsedelassituacionesdifícilesy hacerlasfácilesconfirmezayrectitud. Composturadefinidacomolíderalte- nerlagracias,aúnbajopresión,demos- traraccionesapropiadasalgrupodando elejemploalaobedienciayaladisciplina. Cariñodefinidoporlapasiónquedebe poseerellíderparadirigirconamorlas causasylosefectosqueconllevaserco- mandodevocespositivasenelauladecla- ses.Comandosdevocespositivaseduca- tivastienegranpoderdeliderazgocuan- dosepalpalacredibilidaddelosactosde cadapersonademaneraindividualy cuandolacredibilidadenellíderesalta ensureputacióndefinidaconevidencias sólidasyconautoridadmoralsuficiente paraserescuchadosyescuchadas. Soloasílosseguidoresylasseguidoras siguenesavozcarismáticaquetienelain- fluenciaenelliderazgosinimportarsu fuente,dentrodelacongruenciaentreel haceryeldecir,porquedejahuellastangi- blesquesepuedenconservareneltiempo yenelespacio. Hoyporhoyenfrentamosunmundo queaparentaestargirandohaciamuchas direcciones.Estevuelcoseproduceenlos ámbitoseconómicos,sociales,científicos, tecnológicosypolíticos.Unavastaein- mediblecantidaddenuevosconocimien- tossoncreadosadiario,cambiando,mo- dificandoyexpandiendoinnovadoras tecnologíasaplicadasalasherramientas deusoconstantequesonlabaseenla transmisióndeconocimientoscientíficos altamentesustentables. Lasorganizacioneseducativassehan vistoenlanecesidaddereestructurary reinventarnuevasopcionesparapoder mantenersealapardeloscambiosque songeneradosenelmedio.Lasinstitucio- nesescolaresnosonunaexcepciónen tiempospandémicos. Enlaactualidad,lossistemaseducati- vosvirtuales,enunapalabra,nopueden estarfuerademoda,requiriendotrans- formacionesenactitudesypercepciones unidasacambiosenlaprácticaeducativa queayudaran,alargoplazo,aindependi- zaraldiscentedeldocenteparaqueam- boslogrensusupervivenciaenelsigloen elqueleshatocadoactuar.Estossistemas abiertosdemandanflexibilidadparare- definirlasmetasylosmétodosoperati- vos.Deaquílanecesidaddeincorporaren estossistemasunestadodeliderazgo creativoqueexcedaysuperelostiempos caóticos,revolucionariosypandémicosen quevivimos. Loscambiosgenerancrisisyenestos tiemposelliderazgoseponealdescubierto desnudandoalquediceliderar.Seprodu- cenestasalteraciones,llamadascrisispor algunos,cuandoelambienteorganizacio- nalexternoeinternodogmáticamentese- guidoporlasreglas,centralizanlosprocedi- mientosyejercenpresiónsobrelosindivi- duoshastacrearconflictos,confusiónypro- bablementedesastres.Anteestascircuns- tancias,ellídermanifiestatemoryaqueno consiguelarespuestaesperada.Sureacción inmediataesprofundizarenlosmecanis- mosdecontrol,exacerbarlosvalorestradi- cionalesyproponernuevasreglasyregula- cionesparamanejarelcambioqueseleave- cina.Esasíentoncescomoel“monarca”tra- tadepreservardesesperadamenteelstatu quo.Perotambiénpuedesucederqueellí- derdesarrolleunafachada,unamáscarade aceptacióndelcambioconvirtiéndoseen “reybenevolente”aúnasabiendasquesu mentalidadconviejaestructurapermane- ce. Sabemosquetodaslasorganizacionesen turbulenciaemananresistencia,controver- sia,confusiónyunnotableclimadediscor- diaydisparidademocional:dentroyfuera delossalonesdeclases,ennuestrascasas, enlosclubesdepadresymadresdefamilia, enlascomunidadesendondeelsistema educativoestáfallandoporcarecerdelide- razgocreativoendondehagerminadoel irrespetoylairresponsabilidaddelosedu- cadoresquenotienenpasiónporloqueha- ceneigual,sabemosdeestudiantescombi- nadosporlotóxicodelambientegenerador dediscordiasydequejasinnecesariascomo paraverseenlatelevisiónalelevarsusfero- monasensusdiversascomunidades.Por ejemplo,enelProgramallamadoLaCás- carahayunpersonajequeentiendoesuni- versal:ElNINI.NINI ,enpocaspalabras, significapersona"queniestudia,nitraba- ja".Pero,manipulaalgénerofemenino,en estecasoasumadre,mostrandootrasde- bilidadesdeljuegavivoqueatravésdema- masemanifiestaporqueesquiencastigay sedoblegay,hastasecorrompe,juntoasu hijoamado.Deestedramacomprende- mosquelaprimerabasequeeslafamilia, estáencrisis,también. Discentesydocentes,necesitamosuna fuertehermandadquebroteparainspirar cambiosestructuralesyespiritualesinter- nosqueayudenagenerarunbuenequipo detrabajoquenosdebebrindarestabili- dademocionalparapodertenerlacapaci- daddeaceptarlobueno,borrandolomalo. Enesolosmediosaudiovisualesdeben cooperarmáseliminandotodoslospro- gramascomolastelenovelaseilustrando unarutamenosrigurosaqueelplacerde vivir:"lavidaloca".Loqueestádemoda:la mitomanía.Mentiryfalsificardocumen- tosseriosporprofesionalesqueson,su- puestamente,nuestrasegundafamiliaes peligroso. Conocidoesqueelcambiodebetenerla esperanzavivanoparacogerlos"mangos bajitos,sinesfuerzosysinsacrificios".De- bemossermodelosaseguirporquetene- mosquehacerun"alto"alavaganciaysa- crificarnosunpocomásparaentenderlos cambiosy,así,sercomandosdevocesposi- tivasentiempospandémicos. LAAUTORA es educadora La 525, el principio del fin CertificaciónMédica JoséGonzálezRivera
[email protected] A costumbradosavivirenunpaís quepagalosfavoresdecampaña políticasconcertificadosdeope- racionesdetransporteselectivo, libretasdeloteríaytitulandolasinvasio- nesdeterrenonosllegaelproyectodeley 525.Esteproyectolegislativotienelafi- nalidadquetodoaquelquesedicetener conocimientosmédicosentrealsistema públicodesaludaatenderpacientesyre- cibirdocenciamédicadeposgradopor partedelaUniversidaddePanamásin hacerunexamendeconocimientosbási- cosenmedicinapreviamente.¿Sehatra- ducidoelaumentodecuposdetaxienbe- neficiodemovilizacióndecalidadysegu- raparaelpueblo?¿Hadisminuidolaven- tadebilletesdeloteríacasados?¿Dismi- nuyeronlasinvasionesalosterrenospri- vados? SegúnesteanteproyectoelMinisterio deSaluddebedefinirlosperfilesdecom- petenciasdelosprofesionalesytécnicos desaludquepuedaningresaralsistema desaludsinelavaldelasasociacionesmé- dicasrespectivasysincriteriotécnicode unentedeEducaciónSuperior.ElMi- nesteriodeSalud(Minsa)deturnonose rigeporlaciencianiloharáporlaexce- lenciaacadémica.¿Cómosabremosque enefectosonliebreslosqueentranafor- marsealsistemadesaluddeposgradoo songatosquenosestánencaletando? Laconvalidacióndetítulosacadémicos porlaUniversidaddePanamásolode- muestraquehanelaboradounprograma académicoconunreconocimientooficial porpartedelospaísesdeorigenypuede serreconocidosparatodoslosefectosle- galesdentrodelterritorionacional.El Minsanoestáenlacapacidaddegaranti- zarquelaformaciónobtenidaenelexte- riordelarepúblicacuenteconestándares decalidadenlospaísesdeprocedencia. Elmínimorespetoquesemerecelapo- blaciónpanameñaesquelosmédicosin- ternostenganunconocimientobásicoen medicinacertificadosporunaempresa internacionalimparcialquetrabajaen exámenesdeéstetipodesde1915. Dadoalriesgosocialdelosprogramas delasáreasdelasaludylasdiferencias sustancialesidentificadasenalgunos otrostiposdeprogramasacadémicos,se hacenecesariomantenerlaequivalencia delaformaciónadquiridaenelexterior comparándolasconlosprogramaspana- meñosycertificándolosconunexamen deconocimientosbásicosprevioasurol defuncionariospúblicos.Hayquega- rantizarlealasociedadpanameñaque todoaquelqueingresaalinternadomé- dicoaunhospitalpúblicopanameño tengaunreconocimientodecalidadpara queseinvolucreconhumildespaname- ñosquebuscancuraasusafecciones. Despuésdeporlomenos5añosdees- tudiosdemedicinaenPanamáoelex- tranjero,loqueseesperaaniveldeunin- ternadomédicoenelpaís,esenfocar“al médicodeprimeralíneaenformación” sobrelasposiblesestrategiasactualiza- dasdelaspatologíasmásprevalentesy susalternativasterapéuticas.Laesencia delposgradoclínicoescapacitaralfutu- romédicoidóneoenmódulosavanzados demedicinaclínicaparaqueesténenla capacidadderesolvermásdel85%delas enfermedades.Elinternadomédicono esunserviciosocialytampocoespara clasesdereforzamientodeanatomía,far- macologíaofisiologíaquesedebieron haberimpartidoenaulasdelpregrado. ¿Acasolospeloterosvanalostorneosna- cionalesdebeisbolaaprendercómose debeejecutarunhitandrunoyadebie- ronhabersubsanadoesetemaenlostor- neosprovincialesyenlapreselecciónde laprovincia? Esperandoquenoseapruebeelante- proyectodeley525ymarqueeliniciode unanteproyectodeleyqueparaquetodo licenciadoenIngenieríaNáuticacones- pecializaciónennavegaciónytransporte marítimopanameño,egresadoindepen- dientementedecualquierauniversidad delmundoselerealicelacertificación dosañosdespuésdelaborarcomopiloto delcanal.Esperemosnosalgaunante- proyectodeleyqueexijapresentarelexa- mendelalicenciaATPLalospilotosde aviaciónpanameñosdespuésdeestar2 añosdecopilotodeunaaerolíneapana- meña. EL AUTOR es cirujano general La opinión de Lowi