4A LaPrensa Panamá, miércoles 24 de junio de 2020 Tal Cual RedaccióndeLaPrensa
[email protected] ADÁNYEVA. EnLasTablas, laPolicía irrumpióenuna “fiestecita”clandestinade tresparejas, enel JardínLa Loma, elpasadosábado. Ademásdesancionara los participantes, lasautorida- des tambiénprocederán contraelpropietariodel Jardín, quien–irónica- mente–resultóserAdán Carrasco, el tambiénadmi- nistradordelHospital Joa- quínPabloFranco.Si a Sandra,por repartir lechey medicinasundomingo, le metieron$10mildemulta, ¿qué le iránahaceraCa- rrasco?¿Cuál será laexcu- sa?¿QueensuJardínestán buscandoclientesparael hospital? VOLARE. Ayer fueavistado elhelicópterodel innom- brableenlacomunidad playeradeBuenaventura, dondesuesposatieneuna casadedescanso.Amenos dequeseapara llevarayuda humanitaria, sesupone que laAACsuspendiólos vuelosdepasajeros, inter- nacionalesydomésticos. AYUDA. ElConsejoMunici- paldePanamádecidióexo- nerarporelusodeacerasy espaciospúblicosa losres- taurantesquereabran cuandoelMinsapermita la reactivacióndeesesector. SoloenelCascoAntiguo, el pagoesde$500mensuales decanonfijo,más$50por cadametrocuadrado.No lespuedenquitarel agua- cerodeencima,perodarles elusotemporaldeestas áreasyaesbastantebueno. METANOL. LaDirecciónde FarmaciayDrogasanunció queenPanamánoseco- mercializanlasnuevemar- casdegel alcoholadoque, segúnlaFDA, contienen unporcentajeelevadode metanol (alcoholdemade- ra),unasustanciaquepue- deser tóxicacuandoesab- sorbidapor lapiel.Estoha- bríasidoel colmo, entreel virus, el gelqueunosecolo- caparaprevenirloyelposi- blecolapsodel sistemade salud,unonosabeyade dóndeesquevendráelpró- ximogolpe... GRACIAS. Yel embajadorde ChinaenPanamá,@weia- secas, entregóayera laCan- cillería10ventiladores MindrayGlobalde lamás altagamaenelmercado, comodonación.Anterior- mente, el gobiernodeJa- póndonó$5.5millonesa Panamá.De loquenosabe- mosnadaesdeaquellos ventiladoresque@real- DonaldTrumpleprometió alpresidenteCortizo.Rub- bish... ledicenporallá, y purocuento...poracá. ¿SIONO?. Dice ladiputada másbulleraqueellanoes fichadenadienideBenicio Robinson.Que “sihubopa- sede facturaes innegable”. Queestosedebeaquenoes una“YesWoman”yque “si esoes ser incontrolable, piensenloquemejor les parezca” .Ok,peroloque la gentequieresaberessi se quedaenelPRDosi salta debando. ¿Apuestas? Panorama Educaciónvirtual, un retoante lapandemia AleidaSamaniegoC
[email protected] L a pandemia trajo con- sigo el reto de imple- mentar la educación virtual en el país. Tresmeses y medio después de la sus- pensión de clases, el Minis- terio de Educación (Medu- ca)incluyóensusestrategias llevar la enseñanza a los es- tudiantesdeloscentrosedu- cativosoficialesa travésde la plataforma virtual Ester, a partir del próximo 20 de ju- lio. Ester está basada en la he- rramienta de gestión de aprendizajes Moodle, utili- zada por el Meduca desde hace varios años paramúlti- ples estrategias de capacita- ción. Esta plataforma es de código abierto, es decir, que puede ser modificada por sus usarios sin restricción y es gratuita (no tiene cargos porlicencia). El desarrollo de la nueva plataforma, su manteni- miento, la elaboración del contenido, la dotación del equipo tecnológico (lap- tops), entre otros aspectos, costará$30millones. Así lo informó el Meduca, alcomunicarquelaplatafor- ma contará con una aplica- ción para dispositivosmóvi- les Android e IOS (iPhone) que permitirá descargar los contenidos para trabajarlos sin necesidad de una cone- xiónainternet. La entidad confirmó que ya tienen 4 mil tablets , que incluyenun teclado externo, para los estudiantes gra- duandosdelascomarcas. Los contenidos en Ester serán transformados por tecnopedagogos a formato digital en una estructura de Objeto Virtual de Aprendi- zaje, conocido como OVA, quetendrátodosloselemen- tos de interactividad. Asi- mismo, permite que mate- rial desarrollado en otras plataformas pueda ser in- corporado. El Meduca ase- gura que la transformación decontenidosestáal42%. También informó que pa- raelseguimientodelosestu- diantes, la plataforma cuen- ta conun sistema de genera- ción de informes generales, específicos e individuales que permitirán a los docen- tes (tutores) y al Meduca monitorearelavance. La entidad detalló que se podrá ver en tiempo real cuántosalumnoshantenido resultados satisfactorios, te- masqueestángenerandodi- ficultades de aprendizaje, tiempo dedicado dentro de la plataforma y la revisión delprogresodelosalumnos. La primera fase está desti- nada a 32,476 alumnos gra- duandos de 230 escuelas, e incluirá materias como es- pañol, matemática, física y biología, y posteriormente se irá agregando el resto de los niveles y materiales. No seprecisócuándo.Porelmo- mento, hay 48 docentes ca- pacitados en el uso de la pla- taforma, que se encargarán dereplicarlainformaciónen las diferentes regionales educativas. Los alumnos y docentes se podrán registrar a través de la plataforma Office 365, que estará integrada y para ello deberán solicitar su cuentade correo electrónico en micorreo.meduca.edu.pa Adicionalmente, la herra- mienta está diseñada para llegar no solo de forma vir- tual sino tambiéna través de televisiónyradio. La Autoridad Nacional para la Innovación Guber- namental (AIG) informó que la plataforma está en lí- nea para recibir a todos los alumnosdeduodécimo. De igual modo, informó que están terminando los contenidos iniciales de las materias del currículo de emergenciaelaboradoyma- triculandoalosestudiantes. Diógenes Sánchez, miem- bro de la Asociación de Pro- fesores de Panamá, sostuvo que hay muchas dudas aún en torno a la modalidad que se busca implementar en ju- liopróximo, porquesehaca- pacitadoalpersonaldocente en el uso y manejo de varias modalidades de platafor- mas, como Moodle, Micro- soft team, entre otras, pero no se ha explicado cómo se incorporarán a la nueva he- rramienta. Añadióqueelgobiernode- be analizar la situación so- cioeconómica del país, ya que no todos los padres tie- nenpara comprar una tarje- ta de celular o pagar inter- net,yaunqueotorguenequi- po, tecnología y otras herra- mientas que no requerirán conexión, en algúnmomen- tolosestudiantesvananece- sitar internet o data para sus tareas. Antonio Castillo, repre- sentante del ConsejoNacio- nal deTrabajadoresOrgani- zados (Conato) ante el Con- sejo Permanente Multisec- torial para la Implementa- ción del Compromiso Na- cional por laEducación (Co- peme) - adscrito al Meduca- explicóqueEster,ademásde ser una plataforma que tra- baja con cobertura de data e internet es una plataforma muy versátil, ya que podrá ser utilizada por medio de una tarjeta SIM incorpora- da para aquellos lugares donde no hay cobertura de internet. Aseguró que es un La plataforma virtual, desarrollada por laAutoridadNacional para la InnovaciónGubernamental (AIG), podrá usarse en línea o sin conexión a internet. GabrielRodriíguez avance e innovación tecno- lógica que no teníamos hace meses. Educaciónencasa Nivia Rossana Castrellón, vicepresidenta de la funda- ción Unidos por la Educa- ción, expresó que en los pro- tocoloselaboradosporelCo- peme se planteó que se de- ben hacer las adecuaciones para brindar la educación según cultura y región edu- cativa,atravésdelaradio,te- levisión,plataformasvirtua- lesymódulosimpresos. Recordó que Panamá tie- neunrezagodecuatrosiglos con relación a la tecnología en educación. “Es un tema recurrente y no abordado”, enfatizó. De hecho, informes del Banco Interamericano de Desarrollo indican que de laspersonasquevivenenpo- brezaextremaenelpaís,solo un4%tiene internet vía una red fija (banda ancha) en el hogar; de los que están en pobreza, un 5%; y de los que se encuentranenel segmen- to de clasemedia vulnerable soloun14%. Johel Batista, presidente de la fundación Ayudinga, calificó la iniciativa de Ester como muy buena, ya que el Estado panameño tiene que tenerunaplataformaeduca- tiva propia que cumpla con todos los currículos y que responda a las necesidades educativas de todo el sector, tanto oficial como particu- lar, para darle soporte a los estudiantes y dar ese salto quesetienequedarenmate- ria educativa. “Es el inicio para una transformación educativahaciaelmundodi- gital post-pandemia Co- vid-19”,expresó. Batistaexpresóqueestáen disposición de ayudar en lo que Meduca requiera para llevar adelante el proceso educativoenelpaís. No obstante, apuntó que una de las limitaciones que se puedenpresentar es el ac- ceso al internet. Consideró que el gobierno nacional es- tablecerá políticas naciona- lesparadarlesaccesoainter- net, y establecer de qué ma- nera se pueda llevar y dar el conocimiento. Noemí Castillo, catedráti- ca y presidenta de la Comi- sióndeEducaciónde laAso- ciaciónPanameñadeEjecu- tivos deEmpresa,manifestó quelapandemiahapuestoal desnudo la desigualdad y quelostiemposderecupera- ción socioeconómica serán más largos. Advirtió de que muchos niños y jóvenes no podrán regresar a las escue- las porque tendrán que tra- bajar para ganarse la vida, y la falta de conocimiento li- mitará grandemente su ac- ceso al trabajo y a los recur- sos que genera el empleo. Por lo tanto, añadió, se re- quiere un esfuerzo impor- tante para asegurarnos de ofrecer todas las oportuni- dadeseducativasparatodos. Castillo calificó como ven- tajoso el hecho de que los ni- ños no necesiten el internet para acceder a los conteni- dos, tareas, exámenes, jue- gos y todo lo que se les va a ofrecer a través de la plata- formaalosestudiantes. En los últimos 23 años, el Meduca ha puesto en mar- cha al menos 14 proyectos relacionados con educación a distancia, informática y uso de las tecnologías de la información y la comunica- ción (TIC) en las escuelas y colegiosdelsectoroficial. En ese camino, según in- formación proporcionada recientemente por el Medu- ca, habría logrado capacitar a 45 mil docentes –la mayo- ría entre 2010 y 2014– en el uso de herramientas básicas digitales y uso de s oftware educativo. En materia de capacita- ción o actualización docen- te,losproyectoscumbrefue- ron Conéctate al Conoci- miento y Entre Pares Pana- má (ambas iniciativas están cerradas). El primero esta- bleció una red nacional de colaboración para construir conocimiento a través de unared informáticay laade- cuación de espacios físicos con equipos y recursos tec- nológicos. El segundo, que sustituyó a Conéctate, tuvo como objetivo principal ca- pacitar a todos los docentes, directores, supervisores y administrativos -a través de ungrupode 270docentes lí- deres- en el uso de las TIC y ofreció la oportunidad a ca- daeducadordecompraruna laptop a $100 para que hi- cieran uso de lo aprendido para beneficio de sus estu- diantes. COVID-19 La plataforma virtual Ester será utilizada para el reinicio de las clases en las escuelas oficiales el próximo 20 de julio. “ La atención a todos los estudiantes en el territo- rio nacional será progre- siva, hemos comenzado con los estudiantes de duodécimo”. Antonio Castillo, miembro de Copeme. “ Panamá tiene un retraso de un cuarto de siglo con relación al uso de tecnolo- gía en Educación. Es un tema recurrente y no abordado ”. Nivia Rossana Castrellón, Unidos por la Educación. Algunas cifras proyectadas para el programa Ester Iniciativa gubernamental Infografía: LP - Fuente: Meduca Ge escXeOas ser¢Q EeQeƘciaGos eQ Oa SriPera Iase. 32,476 ESTUDIANTES DE 12° P¢s Ge PiO t®tXOos Ge GistiQtas ¢reas GeO coQociPieQto. Biblioteca DIGITALINCORPORADA Oos estXGiaQtes SoGr¢Q XtiOi]ar Oa SOataIorPa. Desde CUALQUIER LUGAR GoQGe SoGr¢ GescarJar coQteQiGos Sara traEaMarOos siQ coQe[i´Q a iQterQet \ OXeJo siQcroQi]ar Gatos. APP PARAMÓVILES